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任务型教学法在初中英语写作教学中的应用与研究
摘 要
写作是一种重要的语言输出技能,无论母语的写作,还是第二语言的写作,都具有挑战性。而学习一门外语的过程与写作是密不可分的,表现在写作可以强化已学的知识,而且也可以作为一种交流方式。写作帮助检验学生词语和句式结构的运用,并且促进语用能力的发展,因此,写作教学也越来越受到重视。目前,在中国,老师传统上更多使用的是结果写作教学法和过程写作教学法。然而,这两种传统的写作教学法都存在不同程度的不足。结果写作教学法只重视写作结果,而过程写作教学法只重视写作过程。随着对语言习得、必理语言学、社会建构主义理论的发展,任务型写
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