上海牛津英语-初三年级-第二学期教案.docxVIP

9B Unit 1 Saving the earth 章节综述章节分析（Reading section ） （一）综述 本单元是关于一本有关地球环境的处于危险的书。现在对地球环境存在很多威胁。， 本文通过五个方面来描述地球所面对的危机，学生通过阅读和分析，培养学生良好的环境 保护意识，让他们感觉到制止污染已经成为一个刻不容缓的问题。 本课的任务有两个： 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、细读（分 析篇章结构，概括中心）等的阅读技能。 结合课文内容，引导学生谈谈和写作如何做到保护环境，提高保护环境意识。 （二）单元目标.知识与能力： 学习课文中重点单词、词组、句型和语法；了解课文大意。 学会使用as. . as来比拟物品和事情动词i ng的多种使用形式 提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。通过阅读准备（收集与树木作用、 污染有关的资料）、略读（获取大意）、扫读（整理相关信息）等方式，培养学生理解 能力，信息处理能力，思维能力，继续培养学生阅读能力。 .过程与方法采用任务型教学法组织教学，通过比拟、归纳、讨论等具体活动，到达教学效果。 .情感态度与价值观让学生认识到保护环境的重要性，并决定为环保出一份力，做绿色环保者。 （三）重点和难点壮语从句so…that 和so that First Period Teaching aids: Students9 Bookcassette player 绿色消费者处于危险中 绿色消费者 处于危险中 全球变暖 致命的，重要的 拯救地球 首先 危险，危害，威胁 环境 温室效应 想象，设想 大气 燃料 阻止…做某事 温暖，暖和 无生命的 污染 化学药品 green consumerin danger global warmingvital save the earthfirst of all threatenvironment the Greenhouse Effect lO.imagine.atmosphere .fuel.keepfrom . warmth.lifeless .pollute.chemical To practice the important skill of writing letters to officials. Teaching aids: Students9 BookTeaching procedure: I Pre-task preparation.Have a dictation. II While-task procedureWriting Divide the class into groups. You may wish to trying arranging the groups according to where the students live, so that they can discuss things which they all know about. To do Exercise Al, the groups will have to think carefully about one particular area. The notes on the four types of pollution should help students. When each group has chosen three problems, as started in Exercise A2, they should make brief notes about them. Then they should read through Exercise A2 and plan their letters. They can discuss this in their groups. Students should work alone to write their letters, following the plan given in Exercise A2. IH Post-task activityAsk the students to discuss the following topics： acid rain 2. biodegradable 3. renewableConsolidation： .Recite the new words and expressions.基本要求 .Write an article about the environment 拓展/基础(根据字数)Sum up： 本课时是起到承上启下的一个课时，可以对昨天进行的小测验进行一个回顾，利用配套练习进 行一个巩固。 Eig