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课堂练习
课堂练习
一、选择题:
1.已知 a≠b,a=-5,|a|=|b|,则 b 等于( )
(A)+5 (B)-5 (C)0 (D)+5 或-5
一个数在数轴上对应的点到原点的距离为 m,则这个数的绝对值为( ) (A)-m (B)m (C)±m (D)2m
绝地值相等的两个数在数轴上对应的两点距离为 8,则这两个数为( ) (A)+8 或- 8 (B)+4 或-4 (C)-4 或+8 (D)-8 或+4
给出下面说法: 1互为相反数的两数的绝对值相等; 2一个数的绝对值等于本身,这个数不是负数; 3若|m|m,则 m0; 4若|a||b|,则 ab,其中正确的有( ) (A)123; (B)124; (C)134; (D)234
一个数等于它的相反数的绝对值,则这个数是( )
正数和零; (B)负数或零; (C)一切正数; (D)所有负数6.已知|a|a,|b|b,且|a||b|,则( )
(A)ab (B)ab (C)不能确定 D.a=b
7.- 10 ,π ,-3.3 的绝对值的大小关系是( )
3
103103(A) ? |π ||-3.3|; (B) ? |-3.3||π |;
10
3
10
3
(C)|π | ? 10 |-3.3|; (D) ? 10 |π ||-3.3|
3 3
8.若|a|-a,则( )
(A)a0 (B)a0 (C)a-1 (D)1a
二、填空题:
(1)在数轴上表示一个数的点,它离开原点的距离就是这个数的 ; (2)绝对值为同一个正数的有理数有 个;
一个数比它的绝对值小 10,这个数是 ;
一个数的相反数的绝对值与这个数的绝对值的相反数的关系是 ; (5)一个数的绝对值与这个数的倒数互为相反数,则这个数是 ; (6)若 a0,b0,且|a||b|,则 a 与 b 的大小关系是 ;
绝对值不大一 3 的整数是 ,其和为 ;
在有理数中,绝对值最小的数是 ;在负整数中,绝对值最 小的数是 ;
1
设|x|3,且 x x ,若 x 为整数,则 x= ;
1
若|x|=-x,且 x= x ,则 x= 。
b ? a2 b(11)如果 m=-1,那么-(- m )= ;若a ? b ? b ? a ,则a, b 的大小关系是 . (12)若 a ? 5, b ? 4且a ? 0, b ? 0, 则a ????, b ???.
b ? a
2 b
(13)已知a ? b ? 0 ? c ,化简式子: a ?
三、判断题
b ? c ? a ?
c ???。
①
任何一个有理数的绝对值是正数; ( )
若两个数不相等,则这两个数的绝对值也不相等; ( )
如果一个数的绝对值等于它们的相反数,这个数一定是数; ( )
绝对值不相等的两个数一定不相等; ( )
(5)若|a||b|时,则 ab; ( )
(6)当 a 为有理数时,|a|≥a; ( ) 四、能力提升
(1)、若|x|=4,则 x= ;若|a-b|=1,则 a-b= ;
1
(2)、 3 ?
1
12 ? 411 13 ? 4?
1
2 ? 4
1
1 1
3 ? 4
(3)、若-m0,|m|=7,求 m. (4)、若|a+b|+|b+z|=0,求 a,b 的值。
五、去掉下列各数的绝对值符号: (1)若 x0,则|x|= ; (2)若 a1,则|a-1|= ;
(3)已知 xy0,则|x+y|= ; (4)若 ab0,则|-a-b|= . 六、比较-(-a)和-|a|的大小关系。
七、若 a0,b0 且|a||b|,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数: (1)a+b (2)a-b (3)-a-b (4) b-a
八、若
x ? 2
x ? 2 =-1,求 x的取值范围。 九、化简|1-a|+|2a+1|+|a|,其中 a-2.
例 1、计算下列各式:
(1)(-11)+(-9); (2)(-3.5)+(+7);
②
2 2
(3)(-1.08)+0; (4)(+ 3 )+(- 3 );
(5) ?? 5 ? ? ?? 2 ? ; (6)(+3)+(-12);
? 7 ? ? 7 ?
? ? ? ?
(7) ?? 2 5 ? ? ?3 1 ? ; (8)(-1.625)+(+1 5 );
? 6 ? ? 3 ? 8
? ? ? ?
1 5
(9) 0+(-1.25); (10)(+19 6 )+(-1112 );
例 2、下列两个有理数相加:①两个正数;②两个负数;③一正一负,但正数的绝对值较大;④一正一负,但正数的绝对值较小;⑤零与正数;⑥零与负数;那么,
和为正数的是(填入代号,下同) ;
和为负数的是 ;
和的绝对值等于加数绝对值的和的是 ;
和的绝对值等于
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