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知识经济下会计发展所面临的挑战(经济财会论文资料)
文档信息
:
文档作为关于“经济、贸易或财会”中“资产评估或会计”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5452字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:知识经济下会计发展所面临的挑战 2
1.以数字化信息革命为推动力量。 2
2.以知识和信息服务行业为主导产业。 2
3.以知识的研究、开发和创新为管理的重点。 3
4.社会主体和分配方式改变。 3
一、完善我国的会计继续教育 3
1.尽量扩大会计继续教育的培训范围。 4
2.合理设计会计继续教育的培训内容。 4
3.精心打造一支会计继续教育的师资队伍。 4
4.大胆开拓会计继续教育的实现途径。 4
二、对会计进行全面的改革 5
1.对相关无形资产实行资本化。 5
2.突出财务会计报告的及时性与充分性。 5
三、重构会计理论创新体系 6
文2:知识经济下全面质量管理 6
【关 键 词】知识经济;质量;全面质量管理 6
(一)质量的竞争已成为国际市场竞争的焦点 8
(二)全面质量管理必须建立可追踪的质量监督体系 8
(四)满足顾客的需求是衡量全面质量管理的唯一标准 8
参考文摘引言: 9
原创性声明(模板) 10
文章致谢(模板) 10
正文
知识经济下会计发展所面临的挑战(经济财会论文资料)
文1:知识经济下会计发展所面临的挑战
知识经济源于对知识和技术在经济增长中作用的充分理解,所谓知识经济就是以知识的生产和传播为基础,以变革、创新为灵魂,以高新技术产业为主导,以可持续发展为目标的经济。知识经济是人类生产力、科技发展及其激烈竞争的必然产物,在现代社会,科学技术的生产(研究和开发)和传播(教育和培训)已成为经济发展的核心。知识经济时代是人类进入的一个全新境界,也是人类发展所面临一个全新挑战。与工业经济相比,知识经济有以下基本特征:
1.以数字化信息革命为推动力量。
人类社会从农业经济向工业经济发展的推动力量,是蒸汽机技术和电气技术。蒸汽机技术革命导致了工厂化生产方式的出现,代替了手工作坊,电气化技术革命导致了公司化生产方式的出现,促进规模经济的发展,知识经济的推动力量则是90年代后期出现的数字化信息革命。随着社会规模上的数字化、网络化、信息化大趋势,再一次改变了人类的生产、工作和生活方式。
2.以知识和信息服务行业为主导产业。
工业经济时代占主体地位的是第二产业,即制造业,知识经济时代则是制造业和服务业逐步一体化,而且服务业将占越来越重要的地位,特别是提供知识和信息服务的行业将成为社会的主导产业,以至“数字经济”、“网络经济”、“虚拟经济”将逐渐成为知识经济时代的新特点。
3.以知识的研究、开发和创新为管理的重点。
工业经济时代管理的重点是生产,核心是提高劳动生产率,政策的目标在于促进资源的有效配置;知识经济时代的重点是知识的生产和开发,以及掌握知识的人的培训,政策的核心在于通过有效的措施激励创新。
4.社会主体和分配方式改变。
工业经济时代工人阶级是社会的主体,而知识经济时代,知识分子将成为社会的主体。工业经济时代的报酬分配主要按“岗位工资制”,知识经济时代将过渡到按“业绩报酬制”,人们凭各自的业绩在市场中获得自己的“价格”,每个人都是经济的主体。
知识经济时代的到来,将对社会生活产生重大影响。会计作为经济管理的重要组成部分,要适应时代发展的要求:一方面会计工作者可以依靠信息技术的力量,争取为其客户主要是债权人、投资者提供更为广泛的服务;另一方面信息技术能够保证信息的时效性,因此,会计工作必须与时俱进,开拓创新,迎接新的挑战。
一、完善我国的会计继续教育
如果说会计教育是会计人才的“生产过程”,会计继续教育则称得上是对会计人才实施修复、加工与提升的“维护过程”
会计人员要胜任日益复杂和多变的会计工作,成为国际型会计人才,就必须具备多元化的知识结构和相应的道德修养,这势必要求会计人员通过会计继续教育,不断地更新、补充、拓展和提高其知识和技能。面对我国会计环境的新变化,会计继续教育也必须进行相应的变革,只有这样,才能顺应时代潮流、应对各种挑战。具体而言,现阶段我国的会计继续教育应力争做好以下各方面的工作:
1.尽量扩大会计继续教育的培训范围。
目前,接受继续教育的会计人员仅限于在职人员,范围过窄。随着知识经济的到来,不同层次的会计人员都面I临着知识更新的问题,接受会计继续教育的对象应尽量涵盖所有会计管理人员、会计教研人员和在职会计人员。
2.合理设计会计继续教育
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