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三年级上册思想道德与社会教学计划
班级科目道德与社会册别5任课教师拟订日期
班级人数学力基础（上期末检测成绩）
男女共计学科素质
平均分学科素质优异学科素质优异学科素质合格学科素质待合
格
人数%人数%人数%人数%
周次教学内容安排备注
我的自画像2课时
别人眼中的我2课时
心中的阳光2课时
温馨的港湾2课时
爸爸妈妈，你们辛苦了2课时
爸爸妈妈的心，我能懂2课时
说说我们的学校2课时
校园里的发现2课时
给学校画张地图2课时
在学校工作的人们2课时
我能为学校做点什么2课时
看地图，找家乡2课时
家乡的山和水2课时
我的家乡变了样2课时
家乡的明天更美好2课时
我喜欢过年2课时
家乡的风味小吃2课时
小城故事多2课时
一同采风去2课时
开发和利用初中学生已有的生活经验实施教学。
紧密联系初中学生逐步扩展的生活实际实施教学。
充分运用现实生活中丰富、鲜活的教学资源实施教学，并尽量知足初中学生对现实生活中热门话题的关切。
将基来源理、基本观点和基本知识融入生活实例之，以利于学生理解和掌握所学知识。
怎样合理的将道德教学融入生活的内容,用生活来教育
内容仅供参照
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