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《窦玄德传》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 窦玄德，河南人也。贞观中，任都水使者，时年五十七，奉使江 西［注］。发路上船，有一人附载。窦公每食余，恒啖附载者，如是数 日，欲至扬州，附载辞去。公问曰：“何速？ 答曰：“某是司命使 者，因窦都水往扬州，司命遣某追之。”公曰：“都水即是某也，何 不早言？ 答曰：“某虽追公，公命合终于此地，此行未至，不可漏 泄，可以随公至此。在路蒙公余食，常愧于怀，意望免公此难，以报 长者深惠。”公曰：“可禳否？ ”答曰：“彼闻道士王知远乎？ ”公 曰：“闻之。”使者曰：“今见居扬州府。王尊师行业幽显，众共尊 敬。其所施为，人天钦尚。与人章醮，有厄难者，天曹皆救。公可屈 节咨请，得度斯难。明晚当奉报灭否。” 公既奉敕，初到扬州，长史已下诸官皆来迎。公未论事，但问官 僚见王尊师乎。于时诸官，莫测其意，催遣迎之。须臾，王尊师至， 屏左右具陈情事。师曰：“比内修行正法，至于祭醮之业，皆所不为。 公衔命既重，勉励为作，法之效验，未敢悬知。”于是命侍童写章， 登坛拜奏。 明晚，使者来报公曰：“不免矣。”公又求哀甚切。使者曰：“事 已如此，更令奏之，明晚当报。仍买好白纸作钱，于净处咨白天曹吏, 使即烧却；假设不烧，还不得用。不尔，曹司稽留，行更得罪。”公然 之，又白师，师甚不悦。公曰：“惟命是遵，愿垂拯济。”师哀之， 又奏。明晚使者来，还报云：“不免。”公苦问其故，初不肯言，后 俯首答曰：“道家章奏，犹人间上章表耳。前上之章，有字失体；次 上之章，复草书‘仍乞二字。表奏人主，犹须整肃，况天尊大道， 其可忽诸？所上之章，咸被弃掷，既不闻彻，有何济乎？ ” 公又重使令其请托，兼具以事白师。师甚悦云：“审尔乎！比窃 疑章表符奏，缪妄而已。如公所言，验假设是乎！ ”乃于坛上取所奏之 章，见字误书草，一如公言。师云：“今奏之章，贫道自写。”再三 合格，如法奏之。明旦使者报公云：“事已谐矣。”师曰：“此更延 十二年。”公谓亲表曰：“比见道家法，未尝信之。今蒙济拔，其验 如兹。从今以往，请终身事之。”春秋六十九而卒。 （选自《太平广记》，有删改）注：江西：隋唐以前，习惯上称长江下游北岸淮水以南地区为江西； 有时又泛称长江以北包括中原地区在内为江西。 9.对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.公既奉敕，初到扬州敕：皇帝的诏令 B.屏左右具陈情事屏：避退C.窦公每食余，恒啖附载者 啖：给……吃 D.比窃疑章表符奏比：比拟解析：比：近来。 答案：D11.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）（ A.窦玄德五十七岁时任都水使者，奉命出使长江北岸地区，上船出 发时有个人也来搭乘，这个人本是来取他的性命的，后受到窦玄德的 赏赐，心中希望能免除他的这个灾难。 B.窦玄德系受皇命而来，长史以下各级官吏都来迎接他。他没有谈 论政事，只问官员僚属见过王尊师没有。当时各级官员没有人能猜透 他的心意。 C.王尊师到来后，窦玄德就屏退身边侍候的人，把整件事情详细陈 述了一遍。王尊师马上就亲自写陈奏文书，登坛跪拜上奏，为窦玄德 消灾。 D.解救成功后，窦玄德对他的亲戚说：“我每次看到道家法术，都 不曾相信它，如今承蒙道术拯救，方知如此灵验。从今以后，请让我 终身奉道。”解析：“马上就亲自写陈奏文书”错误，原文是“于是命侍童写章， 登坛拜奏”。 答案：C12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴公衔命既重，勉励为作，法之效验，未敢悬知。 译文： ⑵公然之，又白师，师甚不悦。公曰：“惟命是遵，愿垂拯济。” 师哀之，又奏。 译文： ⑶所上之章，咸被弃掷，既不闻彻，有何济乎？ 译文： 答案：（1）您既然担负重大的使命，我就尽力为您作法，但是效果，我还不能预先知道。（得分点：衔、悬及句意各1分。） ⑵窦玄德觉得这话很对，又禀告王尊师，王尊师很不高兴。窦玄德 说：“我完全遵从您的吩咐，望您施恩拯救我吧。”王尊师觉得他很 可怜，又奏报了一次。（得分点：白、惟……是……、哀及句意各1 分。）（3）（前两次）上奏的表章，全都被扔到一边去了，既然不能使天尊听 到，有什么作用呢？（得分点：弃掷、济及句意各1分。） 【参考译文】： 窦玄德是河南人，贞观年间任都水使者，当时他五十七岁，奉命 出使长江北岸地区。（他准备）上船出发的时候，有一个人也来搭乘。 窦玄德每次吃罢饭之后，总是让搭乘的那个人吃，几天都是这样。将 要到扬州时，搭乘的那个人告辞离去。窦玄德就问他：“你为什么这 么快就走了？ ”那个人回答说：“我是司命使者，因为窦都水前往扬 州，司命派我来取他性命。”窦玄德说：“都水就是我呀，你为什么 不早说？ ”那个人回答说：“我是来取您性命的，您的生命应当在此 地终结。（以前）还没到地方，不可泄露，所