家校联系家长的话.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 3 / 7 家校联系家长的话 在参加工作十年之后，我深刻体会到：只有学校、社会、 和家庭这三者紧密联系、互相沟通，大家一致形成合力对学生加以正确的引导和教育，学生才能在良好的环境下健康成长。而随着家长教育观念的不断更新，家长们也成为了开展这项活动不可或缺的重要因素。家长们积极参与，能帮助老师更快地发现学生在学习、身心成长等方面的问题 ;更有效地培养学生学习的兴趣与能力 ;更好地指引学生向正确的方向发展。总而言之，能更好地配合老师共同为学生创设出最佳学习的大环境。 开学以来，很多家长对我们的工作积极配合，为我们十 班能够迅速组建成一个和-谐的班集体，为同学们能够较好适应初中学习生活，为同学们能够融入十班这个大集体等做 出了很大的努力，在此我们不胜感激。 今天在这里特别想对那些一直以来很关心班级的发展和关注孩子的进步的家长表示感谢，因此特把家校联系本上 家长们用心书写的留言摘录一些发表在我的博客里，未能一 一征求您的同意，不妥之处，请求您谅解。 【摘录一】 吃完饭，缓缓引至教学楼下，我详细询问了她对考试的 想法。从数学、地理的考试，她知道基本概念、公式的重要; 从语文试卷评析，她意识到阅读需要方法，作文需要“常 常”动笔;从英语考试，她意识到自己口语的薄弱;从数学、 历史检查，她了解到审题及书写需要严谨 ;从生物的测试， 她清楚了听课和记笔记的重要 她还说到了自己的侥 幸，尤其是语文的“超水平”发挥 但无论如何，孩子的成绩是令人欣慰的。初入“十班”， “藏龙卧虎”，孩子是不适应的。但恰恰是班级学习气氛的浓厚，老师时常的点醒，让她不敢松懈，每天锻炼后坚持晨读，每星期制订计划 似乎无意中，老师、孩子、家长 渐渐拧成一股绳。有了这股合力，在外校的生活注定是快乐 的!(今天翻看杂志，必威体育精装版科学证明：“大脑快乐就能绽放美 丽。”选择外校是对的) 【摘录二】 本周末情绪不佳，不知何故。希望要学会自己调节心情， 用积极愉快的心情去面对每件事情，还要学会劳逸结合，适当放松，多参加户外活动，不要只会读书。生活是多姿多彩的，随时随地要去欣赏、发现生活中的真善美。 放松心情，积极努力，用愉快的心情迎接新的每一天! 【摘录三】 孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、 认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。我们很开心她如此适应外校的生活。 难能可贵的是，在喜悦过程后，她能冷静客观的分析存 在的问题，看到差距，并确立了新的目标。孩子的学习非常 自觉努力，我们一直都很信任她，在今后的学习中，相信她 一定会摸索出适合她的学习方法，我们知道她在外校学习、 生活上很阳光、快乐，我们相信她会一直阳光快乐的! 【摘录四】 初中是一个习惯+效率的阶段，而孩子又非常又个性和独立能力。我们相信，老师的严格管教、谆谆教导和家长的 努力，定会使孩子成为一个天天向上的为老师、学校争光的 学生。 感谢老师的鼓励与教导! 【摘录五】 张老师，您好!最近一周开始明显感觉到孩子长大了、 懂事了。很想感谢张老师及科任老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴! 孩子跟小学相比，变得乐于表达了。她总是拉着妈妈听 她讲学校发生的新鲜事;在培优课堂上愿意主动举手发言， 愿意到黑板上板演 ; 喜欢十班，喜欢和同学呱呱讲个不 停 最令人感动的是，她开始体谅和理解家人了!她愿意主 动被英语课文，不想惹妈妈生转载自百分网，请保留此标记 气;晚上会说妈妈跑得太辛苦，睡眠太少，提醒妈妈早点睡; 平时喜欢坐的士，这两天说“我们还是节约，挤公车吧!” 周五和爷爷走散了，找同学借电话打给我们，心里担心爷爷， 怕爷爷着急 孩子的变化和成长，让我们打心眼里开心!虽然，她依然喜欢睡懒觉;依然不知道怎么清楚地料理自己的日常生活 ; 依然不会挤时间落实自己的学习计划 ;依然糊里糊涂 但我们都愿意相信，她会在老师、家人及同学们的帮助影响 下，渐渐懂得有计划地安排自己的生活和学习。 期待着她的个性会发展得越来越阳光，也期待着她在期 中考试之后，懂得把心思沉浸到学习中去，像班上其他优秀 女生一样优秀! 【摘录六】 张老师，您好!期待着孩子每周回家第一件事就是打开家长联系本了解他一周在校的表现，很喜欢用这种方式与您 沟通交流。 孩子进校已两个多月，他在适应一个全新环境的同时， 作为家长的我们也在不断地与孩子同步进步学习和思考着。现在想想，作为家长，我们的某些观念和想法应有所改变： 在这个汇集全市乃至全省优秀学生的学校，当孩子不再像以前如家长所期望的那般优秀时，作为家长应如何定位和教育孩子呢?现在想想：家长如果能以一种平和的心态走入孩子的内心世界，正如您说的努力培养孩子的好习惯才是当务之急。 此外，孩子对学校组织的各种活动每次都不是很积极地 参加