尖子班二力平衡初二2.3.docx

PAGE PAGE 1 尖子班二力平衡  初二 2.3 1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N， 则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 ． 2.．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重 1200N．当起重机以 2m/s 匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N；当起重机以 5m/s 速度匀速吊着工件下降时， 钢绳受到的拉力为 N，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 ． 质量为0.2 千克的小球，竖直向上抛出，小球在运动过程中受到的阻力始终为0.5 牛，则小球在竖直上升时，小球受到的合力为 牛，方向 4． 已知作用在同一直线上的两个力F1＝13 牛，F2＝8 牛，若两力方向相同，则合力F ＝ 牛，方向与F1、F2 的方向 ；若两力方向相反，则合力F＝ 牛， 方向与 的方向相同。 5．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( ) A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力 如图所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用 10N 的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（ ） 物体受到向左 49N 的摩擦力 物体受到向左 10N 的摩擦力 物体受到向右 10N 的摩擦力D．物体受到的摩擦力等于零 一跳伞运动员的质量为 65kg，降落伞的质量为5kg。运动员在空 中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取 g=10N/kg） （ ） A．650N B．65N C．700N D．70N F 如图所示，用F=150N 的水平力把重 50N 的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ ） A．0N B．50N C．150N D．200N 一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（ ） A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力 B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力 C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力 体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆 爬的快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ） A 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大 B 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下 C 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些 D 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力 关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态 一个物体受到 10N 的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到 40N，则物体 （ ） 速度增大 B．按增大后的速度作匀速直线运动C．仍按原来的速度作匀速直线运动 D．作变速运动 如图 5 所示，升降机以 1m/s 的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为 500 N．下列说法正确的是（ ） 升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N 升降机以 1.5 m /s 速度匀速上升时对人的支持力大于 500 N 升降机以 2m/s 速度匀速下降时对人的支持力等于500 N 升降机以 1 m /s 速度匀速下降时对人的支持力小于 500 N 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图4 所示： 当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的. 实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码 换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见： .。 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情