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滨江中学校本课程
九年级 上册 导学案
课题: 家庭用电 主备人: 余小琼 审核人:
授课时间:第 周星期 ,需 课时 第 学习小组 组长 王清江
1、 知道我们家庭的电路是如何组成的
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知识链接
自主学习
2、 知道触电是怎么回事
1、 你知道我们家庭的电路是如何组成的吗?请你观察你们家家庭电路的组成,并画出草图,与同学共同交流找出它们的共性,归纳出家庭电路组成的顺序
2、阅读课本“注意用电安全”部分,结合生活实际思考并回答以下问题:
①触电是怎么回事?家庭电路中的触电事故都是由于什么原因引起的?
导学批注
学
②家庭电路中常见的触电事故有哪些?请你举例说明。
习
过 ③如果有人触电了,应该怎样处理?
程
1、请你根据家庭电路的组成顺序,思考每一部分在电路中的作用,并回答以下问题:(不明白的问题可以向家长请教)
合作 ①室外的低压供电线路是怎样进入家庭的?有几条线进入你
探究 们家的电能表?它们分别叫做什么?有什么特点?
②电能表接在家庭电路的什么地方?它有什么作用?上面有什么样的标识?它们的含义是什么?
③闸刀开关是怎样切断或断开电路的?它的位置能否与电能表的位置互换?
④熔断器的作用是什么?它通常是用具有什么特点的物质制成的?
⑤电灯和控制它的开关是怎样连接的?开关必需接在什么位置?
⑥插座是怎样接到电线上的?为什么有两孔插座和三孔插座, 三孔插座的第三个孔与谁连接,能起到怎样的作用?观察一下 家里都有哪些用电器使用三孔的插座?
2、 请你拆开家里的测电笔,观察它的组成结构,并思考回答以下问题:
①测电笔的作用是什么?怎样正确使用测电笔?使用时要注意什么?
②测电笔中的电阻器是一个阻值在 1 M Ω以上的高阻值电阻。为什么要串联这个高阻值电阻?请你估算一下,用测电笔测试 220V 的电路时,通过人体的电流是多大?
③测电笔接触零线时,氖管为什么不会发光?
④在用测电笔判别火线、零线时,为什么不能让手碰到笔尖的金属体?
随堂笔记:
交流整合,教师点拨:
三、快乐检测,体验成功。完成课后作业 1——3 题
拓展 1 题解: 达标
题解:
题解:
目标反思
评价内容
1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号
小组评价
参与情况发言次数交互质量
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