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Unit7 ReadingⅠ名师教案
Teaching aims and learning objectives
By the end of the lesson, students should be able to:
Learn about Audrey Hepburn’s acting career and achievements beyond the film
industry during her life.
Learn how to describe a person’s life in the order of time.
Develop their abilities of reading, like guessing the word meanings from the context.
Be engaged in class activities and realize that beauty is based not only on one’s face
but also in the heart.
Teaching contents
Getting information about Hepburn’s life and improving the reading abilities
Focus of the lesson and predicted area of difficulty
Understand Hepburn’s acting career and achievements beyond the film industry
during her life.
How to guess the word meanings from the context.
活动一:爱搜集: What
活动一:
爱搜集: What type of film do you like watching? What do you know about Hollywood? Which actor or actress do you like in Hollywood?尝试搜集相关的资料,可以是一篇文章,也可以是一段视频或者电影片段,也可以自己总结一些关键词等,并将自己的成果上传,与大家分享!
活动二:
爱阅读:这是一篇有关介绍 Kitty 最喜欢的电影明星,仔细阅读对话,回答下列问题:1)When and where was Audrey Hepburn born?
What did Hepburn dream of when she was a child?
What event marked the beginning of Hepburn’s successful career? 4)What film won her the Best Oscar for Best Actress?
活动三:
爱思考:
爱思考:Who is your favourite actor or actress?预习完后,尝试着写一段话吧!
【备注:学生登录“优教· 同步学习网”完成本课时预习任务,教师可通过备课端查看预习结果反馈,针对性进行课堂教学】
V. Teaching procedures
Step 1 Pre-reading
【提示:此处课堂上教师可让学生使用优教同步学习卡进行抢答,根据Free
【提示:此处课堂上教师可让学生使用优教同步学习卡进行抢答
,根据
结果反馈,进行精准教学。】
T: Do you like watching films? What’s your favourite film? Who’s your favourite
actor/ actress?
S: …
T: My favourite film is called “Roman Holiday”. Look at the poster. It’s a romantic film about a young princess and a reporter. Look at this beautiful lady. Do you know who played the role of the princess? (赫本的图片飘然而至 ) Audrey Hepburn is one of my favourite actresses.
T: What do you think of her when you first see her?
S: She’s very beautiful/ sweet/ lovely…
T: Yes, she’s a great beauty. (板书 a great be
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