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人教版六年级下册数4.3.1《比例尺》同步练习(含答案).docxVIP

人教版六年级下册数4.3.1《比例尺》同步练习(含答案).docx

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第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 人教版六年级下册数学4.3.1《比例尺》同步练习 姓名: 班级: 一、单选题 1.扬州到南京的路程大约是100千米,在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。这幅地图的比例尺是(??? )。 A.?10:1000000?????????????????????B.?100:10?????????????????????C.?1:1000000?????????????????????D.?1000000:1 2.实际距离一定,比例尺扩大10倍,图上距离(?? ) A.?缩小10倍????????????????????????????????????B.?扩大10倍????????????????????????????????????C.?不变 3.要建一个长30米,宽20米的长方形广场,在比例尺是1:500的图纸上,宽要画(??? ) A.?4cm????????????????????????????????????????B.?6cm????????????????????????????????????????C.?12cm 4.把一个面积是72cm2的长方形按1:2缩小,缩小后的长方形的面积是( ???)。 A.?18cm2??????????????????????????????B.?36 cm2??????????????????????????????C.?72 cm2??????????????????????????????D.?144cm2 二、判断题 5.在比例尺的应用中,实际距离都比图上距离大.( ) 6.在一幅地图上,用10厘米的线段表示100千米的实际距离,因此这幅地图的比例尺是1∶1000000。??? ( ) 7..一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大了3倍( ) 8.两地的实际距离是900米,在比例尺1:6000000的地图上的距离是1.5厘米。( ) 三、填空题 9.在一幅比例尺是1:10000的平面图上,量得一个长方形训练场的长是3厘米,宽是2厘米,训练场的实际面积是________平方米,合________公顷. 10.填表. 11.英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1∶4000的平面图上,长应画________宽应画________ 四、解答题 12.钓鱼岛自古就是中国领土的一部分,在一张比例尺为1:5000000地图上量得钓鱼岛距离中国温州有7.2厘米,“保钓号”平均每小时航行60千米,从温州出发多少小时能到达钓鱼岛? 13.在一幅比例尺是 的地图上,量得A、B两地的公路长3.6cm。一辆汽车以60千米/时的速度从A地到B地,需要多少小时? 五、应用题 14.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是6厘米,在另一幅比例尺是1:2000000的地图上,甲、乙两地之间的图上距离是多少厘米? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解:100千米米,比例尺:101:1000000。 故答案为:C 【分析】先把千米换算成厘米,然后写出图上距离与实际距离的比并化成前项是1的比即可求出比例尺。 2.【答案】 B 【解析】【解答】图上距离:实际距离=比例尺,实际距离一定,比例尺扩大10倍,图上距离也扩大10倍. 故答案为:B 【分析】图上距离:实际距离=比例尺,如果比例尺扩大10倍,实际距离一定,图上距离就扩大10倍;如果图上距离一定,比例尺扩大10倍,实际距离就缩小10倍. 3.【答案】 A 【解析】【解答】解:20米=2000厘米,2000× =4(厘米)。 故答案为:A。 【分析】用实际距离乘比例尺即可求出图上距离,注意换算单位。 4.【答案】 A 【解析

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