- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第1课测试
一、单选题
1.“到了有巢氏(人类原始巢居的发明者),我们的祖先才开始和动物区别开来……从此就开始了人类历史。”出现从游牧到定居生活方式变化的主要原因是(?????)
A.社会分工的发展 B.私有制逐渐产生
C.生产效率的提高 D.农业畜牧业产生
2.美国学者在《食物:味道的历史》中指出:“约1万年前,近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前,中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食,而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明(?????)
A.世界农耕起源多元 B.世界农业最早起源于近东
C.古代亚洲农业发达 D.古代农业生产具有封闭性
3.“由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子。为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现了农业”这一叙述体现了(???????)
A.人口对农业发展的意义 B.古代西亚农耕文明起源
C.早期种植性农业的形成 D.农耕文明具有扩张潜能
4.农牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者,人们要求有更好更方便的生产工具和生活用品,需要更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。人类由此进入奴隶社会。材料旨在说明
A.人类文明产生具有曲折性和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门
C.阶级和国家出现是文明产生的标志 D.生产力的发展是文明产生的根源
5.人类发展史上一次巨大的飞跃是食物生产的革命,即从食物采集者转变为食物生产者,其标志是
A.天然火的使用 B.农业的出现 C.手工业的产生 D.货币的出现
6.美国学者布雷伍德指出:“因为人类学会了生产食物——而不是采集、狩猎或收集食物——把食物储藏在粮仓里和牲圈里,他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”对此理解最准确的是
A.农业出现推动人类转变为食物生产者 B.人类在采集和狩猎过程中学会了种植农业
C.人类在产生之初是以采集和渔猎为生 D.能够生产食物是人类定居生活的重要前提
7.有人说,原始农业的产生和发展,标志着人类角色的转变,人类从
A.食物的采集者转变为食物的生产者 B.食物的生产者转变为食物的采集者
C.工具的使用者转变为工具的生产者 D.工具的生产者转变为工具的使用者
8.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的决定性因素是
A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明
C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进
9.远古时期,随着社会生产力的发展,人们逐渐从依靠原始的渔猎、采集等寻找食物转变为主要依靠饲养和种植获取食物。这种变化反映出
A.种植经济是农业兴起的重要标志 B.农业成为古代社会基本生产部门
C.种植经济根本改变了人类生活方式 D.农业和畜牧业成为独立生产部门
10.有学者认为《夏小正》记载每月的物候、气象、星象和有关重大政事,是夏代的天文历法记录。又有学者认为,《夏小正》是成书于战国的农业著作,篇中涉及蚕桑、畜牧、渔猎、采集活动。对《夏小正》的认识说明
A.无考古资料佐证的认识不可信 B.年代久远导致历史认识模糊
C.学者争论过大的史料没有价值 D.研究角度影响历史认识差异
11.樊树志《国史十六讲》写道:大约在距今一万年,人类进入新石器时代。其中一个重要特征就是农业的产生,使人类从食物的采集者一跃而为食物的生产者。我国长江下游地区的原始文化遗址中能够印证这一观点的是
A.仰韶文化 B.河姆渡文化 C.大汶口文化 D.龙山文化
12.在古埃及,国家控制农业和手工业的大部分生产,巨大的国库和政府的粮仓里装满了征收来的实物税——谷物、牲畜、布匹和各种金属,用来支付国家的开销等。据说,所有人的食物供给都由国王负责。这体现出古埃及社会中(?????)
A.人民深受专制政府剥削 B.国家严格掌控经济生活
C.税收制度已经相当完善 D.社会等级秩序十分严明
13.恩格斯说:“随着新的分工,社会又有了新的阶级划分。各个家庭首长之间的财产差别炸毁了各地仍然保守着的旧的共产制家庭公社,同时也炸毁了在各种公社范围内进行的共同耕作制。”据此可知
A.耕作方式深受家庭影响 B.家庭劳动必然产生国家
C.贫富分化导致阶级分化 D.社会分工促进经济发展
14.考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及
A.农业促进烹调水平提高 B.农业影响宗教信仰发展
C.财富积累提供物质基础 D.丧葬习俗反映农业繁盛
15.人类历史先后出现了三次社会大分工。第一次是畜牧业同农业分离,第二次是手工业与农业分工,第三次是出现了
您可能关注的文档
- 5.2细胞的能量货币ATP课件--高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 4.2主动运输与胞吞、胞吐课件--高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 5.3细胞呼吸的原理和应用课件--高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 第4课 中古时期的亚洲 强化检测--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
- 第4课 中古时期的亚洲 同步测试--高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.docx
- 第1课 中华文明的起源与早期国家教案--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册 .docx
- 第2课 诸侯纷争与变法运动 教案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 第3课 秦统一多民族封建国家的建立教案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
- 第3课 中古时期的欧洲 强化训练--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.docx
文档评论(0)