软件测试基础（第2版）全套教学课件.pptx

第一章 概述;软件 ;软件组成;软件产品的其他内容;软件发展史 ;第二阶段从20世纪60年代中期至70年代末期，称为程序系统阶段。此时多道程序设计技术、多用户系统、人机交互式技术、实时系统和第一代数据库管理系统的出现，出现了专门从事软件开发的“软件作坊”，软件广泛应用，但软件技术和管理水平相对落后，导致 “软件危机”出现。 ;;;软件项目 ;软件项目 ;项目生命周期 ;;软件缺陷案例 ;软件缺陷案例 ;Bug在软件项目过程中的产生比重;;问题在哪里？;产生软件缺陷的原因;;缺陷分析;缺陷报告;软件缺陷类型列表;软件缺陷严重等级列表;缺陷产生可能性列表;软件缺陷优先级列表;软件缺陷状态列表;软件缺陷来源列表;软件缺陷根源列表;;小结;第1.2章 软件测试基本知识 ; 测试发展历程;;直到70年代以后，软件测试开始重视; ; 　 1996年，测试能力成熟度TMM、测试支持度TSM等一系软件测试相关理论提出。到了2002年，Rick和Stefan在《系统的软件测试》一书中对软件测试做了进一步描述：测试是为了度量和提高软件的质量，对软件进行工程设计、实施和维护的整个生命周期过程。; 近20年来，随着计算机和软件技术飞速发展，软件测试技术的研究也取得了很大的突破。许多测试模型（如V模型等）产生，自动化测试涌现了大量的软件测试工具，如功能测试工具、Web测试工具、性能测试工具、测试管理工具、代码测试工具等。以软件测试服务为主导的软件测试产业正在兴起。;测试的几种观点 ;软件测试的广义论与狭义论 ;软件测试的辩证论 ;软件测试的风险论 ;软件测试的经济学观点 ;软件测试的标准论 ;软件测试目的与原则 ;; 软件测试分类;按照测试阶段划分 ;按照执行主体划分 ;按照执行状态划分 ;按照测试技术划分 ;软件测试模型;V模型;　　　V模型反映了测试活动与分析和设计的关系，明确标明了测试过程中存在的不同级别，并清楚描述测试的各个阶段和开发过程的各个阶段之间的对应关系。 V模型左侧是开发阶段，右侧是测试阶段。开发阶段先从定义软件需求开始，然后把需求转换为概要设计和详细设计，最后形成程序代码。测试阶段是在代码编写完成以后??先作单元测试开始，然后是集成测试、系统测试和验收测试。 ;V模型具有如下特点：;V模型具有如下特点：;W模型;;W模型具有如下特点：;W模型具有如下特点：;H模型;;　　H模型揭示了软件测试作为一个独立的流程贯穿于软件整个生命周期，与其他流程并发地进行，并指出软件测试要尽早准备，尽早执行。不同的测试活动可以按照某个次序先后进行，也可能是反复的，只要某个测试达到准备就绪点，测试执行活动就可以开展。 　　因此，H模型具有如下意义： （1）测试准备与测试执行分离，有利于资源调配，降低成本，提高效率。 　　（2）充分体现测试过程（不是技术）的复杂性。;X模型; X模型的左边描述的是针对单独程序片段所进行的编码和测试，通过频繁的交接，集成最终合成为可执行的程序。 X模型右上方定位了已通过集成测试的成品进行封版并提交给用户，也可以作为更大规模和范围内集成的一部分。多根并行的曲线表示变更可以在各个部分发生。 X模型右下方定位了探索性测试。这是不进行事先计划的特殊类型的测试，往往是在测试计划之外发现软件错误。;前置模型;测试用例;1．是否设计了一种测试输入表示合法的一般三角形? 　注意，像（1，2，3）和（2，3，9）这样的测试输入不应该回答“是”，为什么？ 2．是否设计了一种测试输入表示合法的等边三角形? 3．是否设计了一种测试输入表示合法的等腰三角形? 　像(4，4，8)这样的测试输入不应该回答“是” 。 4. 是否至少设计了三种测试输入表示合法等腰三角形，由此检查了两条边相等的所有三种排列方案？ 　像（3，3，4），（4，3，3）和（3，4，3）。 5．是否设计了这样的测试输入，其中三角形的一条边长为0？;6．是否设计了一种测试输入，其中三个整数都大于0，而其中的两数之和等于第三数? 　　注意，如果把（2，3，5）当成一个一般三角形，则表明程序中有故障。 7．是否至少设计了三种第6类那样的测试输入，检查一条边边长等于另外两边边长之和的所有三种排列方式？ 　　如（2，3，5），（5，3，2）和（3，5，2）。 8．是否设计了一种测试输入，表示三个整数都大于0，而其中某两个数的和小于第三个数? 　　注意，如果把（2，3，9）当成一个一般三角形，则表明程序中有故障。 9．是否至少设计了三种第8类那样的测试输入，检查了所有三种排列的方案？如（2，3，9），（2，9，3）和（9，2，　3）。;10．是否设计了一种测