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模拟电路课程设计报告设计课题：二阶高通滤波器的设计 专业班级： 电信本同学姓名： 学 号： 69指导老师： 设计时间：1月3日 fp 压控电压源二阶高通滤波器电路的幅频特性无限增益多路反应二阶高通滤波器数据 频率f/Hz 1000. 4 876.2 754.8 626.6 461. 69 输出电压Uo/mv 847 846 843 837 820 频率f/Hz 278. 34 211.85 206. 88 199.8 161.6 输出电压Uo/mv 765 711 706 703 639 .数据处理与误差计算 〈1压控电压源 在频率为高频时，U二(1000. 3+1000. 4+1000.5) /3=1000. 4 mv 输入电压Ui=500mv,那么 Av=U/Ui=1000.4/500=2、 01 相对误差：s= (2、01-2) /2*100%=0 5% 当 fp=200Hz 时,Uo 理论=U*0、707=1000*0、707=707111V 试验测得Uo=706mv那么相对误差为 S=(706-707) /706*100%=1. 4% 〈2〉无限增益多路反应 在频率为高频时，U二(1000. 3+1000. 4+1000.5) /3=1000. 4 mv 输入电压Ui=500mv,那么 Av=U/Ui=1000. 4/500=2、01 相对误差：s= （2、01-2） /2*100%=0 5%当 fp=200Hz 时, Uo 理论=U*0、707=1000*0、707=707mv试验测得Uo=703mv 那么相对误差为 S= （703-707） /703*100%=6%.误差分析 产生该试验误差的主要缘由有 1、输入信号不稳定会导致试验误差。 2、由桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路供应所需的正负直流电不 是很准，没有标准的正负12伏特，导致试验误差。 3、在参数设计时也会引入误差。 4、在计算过程中会引入计算误差。 七、结论与心得 1、由试验可知，当频率f为通带截止频率fp时，输出电压Uo约为最大输 出电压的0、707倍，即| Au |川0. 707 | AuP |。 2、由试验可知，高通滤波器减弱低频信号，只放大频率高于fp的信号，我 们可把高通滤波器用于沟通放大电路的耦合电路，隔离直流成分。 3、试验中，监测的波形没有失真，说明只要正反应引入得到，就能在f=f。 时使电压放大倍数数值增大，又不会因正反应过强而产生自激振荡。 八、参考文献[1]童诗白、童诗白、华成英。模拟电子技术基础，清华高校出版社 [2]王港元.电工电子实践指导（其次版）.江西科学技术出版社，2005[3]毕满清.电子技术试验与课程设计.机械工业出版社 [4]樊昌信、曹丽娜.通信原理（第6版）[M].北京：国防工业出版社，2006[5]刘玉敏，俞重远，张建忠等.粒子群优化算法用于光纤布拉格光栅综合问题的讨论LJ]. 物理与电子信息学院模拟电路课程设计成果评定表 专业：电子信息工程班级：电信学号：62姓名: 课题名称二阶高通滤波器的设计 设计任务与要求 分别用压控电压源和无限增益多路反应二种方法设计电路； 截止频率fc=200Hz； ③增益Av=2； ④ 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V）。 设计报告成果 评分标准： ①有合理的方案设计和论证、电路参数的计算、总原理图和清单。（0-20分） ②电路板制作、调试法律规范，有具体制作和调试过程。（0-10分） ③电路板测试合理，对性能指标测试数据完整，正确；进行数据处理法律规范，进行 了误差计算和误差分析。（0-15分） ④对课程设计进行了总结，有体会，并能提出设计的改进、建设性意见。 （0-5 分） 设计报告成果： 电 子 作 品 成 果 评分标准： ①电路正确，能完成设计要求提出的基本功能。（0-30分） ②电路板焊接工艺法律规范，焊点匀称，布局合理。（0-20分） （其中直流电源局部占20%,功能局部80%） 电子作品成果： 课程设计成果 总成果： 指导老师： 1月8日 题目:二阶高通滤波器的设计一、设计任务与要求 分别用压控电压源和无限增益多路反应二种方法设计电路；截止频率fc=200Hz； ③增益Av = 2；④ 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源（±12V）。 二、方案设计与论证 二阶高通滤波器是容许高频信号通过、但减弱（或削减）频率低于截止频率 信号通过的滤波器。高通滤波器有综合滤波功能，它可以滤掉假设干次高次谐波， 并可削减滤波回路数。对于不同滤波器而言，每个频率的信号的减弱程度不同。 其在音频应用中也使用低音消退滤波器或者噪声滤波器。本设计为分别使用压控 电压源和无限增益多路反应两种方法设计二阶高通滤波器。二者电路都是