第八课 美好集体有我在 同步练习(含答案).docxVIP

第八课美好集体有我在同步练习2021-2022学年部编版七年级道德与法治下册 一、单选题1.我们生活在一个班集体中，如果没有共同的期望各想各的，各做各的，班级就像一盘散 沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。这说明一个良好的班集体需要一个（） A.拥有共同的愿景B.每个成员各尽其能，发挥所长 C.各成员团结协作，互助前行D.大家只想集体，不想自己 .美好集体离不开共同的愿景，这是因为（）①集体愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是推动集体发展的内驱力③共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取 ④愿景有力，集体就能成为美好集体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ .我们憧憬美好集体，因为美好集体是（）①行己有耻，止于至善②自强自信，男女不相往来 ③民主公正，充满活力④善于合作，充满关怀与友爱A.①②B.③④C.①③D.②④ .“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁”，歌曲《六尺巷》背景为在 安徽广为流传的六尺巷传说。下列说法正确的是（）A.六尺巷传说彰显了“和谐、友善”的社会主义核心价值观 B.六尺巷故事告诉我们要学会尊重他人C.竞争的结果是优胜劣汰，成就了六尺巷 D.我们要有乐于合作、善于合作的素质5. 2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国队依靠集体力量与团队精神战胜对 手。最终以3： 2翻盘战胜韩国队，第9次夺得亚洲杯冠军。这告诉我们（） A.建设美好集体需要牺牲个人利益B.把个人融入到集体中，定能取得事业成功 C.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D.个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大 .“共建，免疫长城二献出一‘臂’之力，接种新冠疫苗的宣传漫画广泛流传，被人们用来相互提醒。这表明（） 共建“免疫长城”献出一 “臂”之力 A.借助外力才能战胜生活中的挫折 B.团结友善是中华民族精神的核心C.总体国家安全观以人民安全为根本 D.建设美好集体需要我们的共同努力二、判断题 TOC \o 1-5 \h \z .集体愿景是集体的精神动力之源，是集体发展的内驱力，有了集体愿景必然能建成 美好集体。（）.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（） .班集体的建设只需要班干部的智慧和力量（）.在集体的建设中要承担责任，这是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前 提。（） 三、简答题.结合材料，完成答题。 亲爱的同学们，我们都有这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一 个新学校，来到一个新集体，此时我们的心情很激动。我们都渴望有一个优秀的集体 伴我们成长，为此，让我们一起行动起来参与到创建美好集体的实践活动去。 ⑴请你列举一个你在集体中感受到温暖的事例。 ⑵我们要积极主动参与集体建设，请完成下列的其中一个栏目。 ①“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？ ②“议一议”：我们应该怎样建设美好集体，勇担集体责任？ .材料 小华和小新是好朋友，小华擅长写作文，小新的数学非常好，她们在 学习上互相取长补短，分享各自的参考资料和工具书；当然，也会在心里互相较劲， 比比谁进步快一些。她们这种互帮互比的“学习对子”形式被班长发现，班长有意向 全班推广，经过班委会和全班同学的讨论，大多数同学表示赞同，于是，班级成功组建了二十个“学习对子”。全班同学为班长的做法点赞，为有这样美好而和谐的集体 而自豪。 憧憬美好集体 I墨▲林逢. M结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： ⑴美好而和谐的集体对我们成长有什么重要作用？ ⑵在学校生活中，你能为创建美好集体做些什么？ 四、综合探究题 .在五四青年节前夕，主题为“忆百年五四谱青春华章”的2020年东城区教育 系统五四青年节主题教育活动于数字德育网播出。本届主题教育活动采用录播形式， 带领全区师生重温五四精神，宣传学生、集体榜样，激发师生强国志、爱国情。活动 中表彰了 2019-2020学年度“感动东城学子”和“东城优秀班集体”，以下是部分榜 样的事迹。 【致敬青春榜样】 她喜欢解开疑惑的瞬间，喜欢不知道的事情被吸收接纳的瞬间。积极参与科研实 践锻炼了她持之以恒不松劲儿的意志品质。课题研究中分析问题、解决问题的过程让 她学到了更加科学、严谨的学习和思考方法。热爱钻研探索的她励志用所学报效祖 国。（李亚丁北京市东直门中学） 他是机械灵魂的编写师、是社团活动的领军者，学习之余带领同学们突出重围收 揽各大科技奖项。在不断的组装与搭建中，构筑自己的青春梦想、书写自己的人生旅 程。（翁赫禹北京市第十一中学） 他是冰场上永不气馁、永远向前的小陀螺。2019年荣获“第九届东城区少先队员 标兵”称号，近两年代表东城区参加市、区级比赛屡获佳绩。在停课不停学期间，他 每天积极锻炼体能，全力备战14届全运会。他坚信每一次摔倒都会让他进步，每一次 疼痛都会让他坚强。（王众一北