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《归有光.亡儿曾羽孙:r志》阅读练习阅读下面的文言文,完成各题。
亡儿曾羽孙耕志①呜呼!余生七年,先妣为聘定先妻。一年而先妣弃余。余晚婚,初举吾女,每谈先妣时事, 辄夫妇相对泣。又三年生吾儿,先妻时已病,然甚喜。临死之夕,数言二儿,时时戟二指② 以示余,可痛也。
时吾儿生甫三月,日夜望其长成。至于今十有六年,见吾儿丰神秀异,已能读父作书,常自 喜先妻为不死矣。而先妣晚年之志,先妻垂绝之言,可以少慰也。不意余之不慈不孝延祸于 吾儿,使吾祖、吾父垂白哭吾儿也。
吾儿之亡,家人无大小,哭尽哀。今母之党③,皆哭之愈于亲甥。其与之游者,相聚而哭。 其性仁孝,见父母假设诸母④,尚有乳哺之色。慈祥于人,多大人长者之言。故其死莫不哀。 一日,余与学者说书⑤退食,方念诸子天寒日己西尚未午飨,使人视之,那么儿已白母为具食 矣。洞庭有来学者,贫甚,余馆之,儿时造其室视食饮,殷勤慰藉,其人为之感泣。余与妻 兄市宅,直已麟而求不已。儿每沉着言:“舅舍大宅而居小宅,可念,吾父终当恤之,他勿 论也。”余误笞一人,儿前力争之;余初不省而后悔。笞者闻儿死,为之大哭。余穷于世久 矣,方图闭门教儿子;儿能解吾意,对之口不言而心自喜,独以此自娱。而天又夺之如此, 余亦何辜于天耶!
岁之十二月,余病畏寒,不能早起,日令儿在卧榻前诵《离骚》,音声琅然,犹在吾耳也。 会外氏之丧⑥,儿有目疾,不欲行,强之而后行。盖以己酉往,甲子死也。前死二日,余往 视之。儿见余夜坐,犹日:“大人不任劳,勿以吾故不睡也。”日:“吾母勿哭我;吾母羸 弱,今三哭我矣。”又数言:“亟携我还家!”余谓:“汝病,不可动。”即颦蹙甚苦。盖 不听儿言,欲以望儿之生也;死于外氏,非其志也。
呜呼!孰无父母妻子!余方孺慕,天夺吾母;知有室家,而余妻死;吾儿几成矣,而又亡。 天之毒于余,何其痛耶!吾儿之孝友聪明与其命相,皆不当死。三月而丧母,十六而弃余。 天之于吾儿,何其酷耶!
【注】①圻(kudng)志:墓志。②戟二指:伸出或竖起食指和中指,其形似戟。③今母之党: 归有光继室王氏一方的亲属。④假设:和。诸母:婶母。⑤说书:讲说书中句意大旨。⑥外氏 之丧:外祖父家里有丧事。
1.对以下句子中画线词的解释,不正确的一项为哪一项()A.先妻垂绝之言,可以少慰也少:略微
B.其与之游者,相聚而哭游:游玩C.家人无大小,哭尽哀无:无论
D.直已辘而求不已直:同“值”
【答案】B
【解析】此题考查理解常见文言实词在文中的含义。游:交往。
2.以下各组句子中画线词的意义和用法都相同的一组是()A.洞庭有来学者,贫甚得不焚,殆有神护者
B.天之于吾儿,何其酷耶吾其还也C.余亦何辜于天耶其制稍异于前
D.勿以吾故不睡也且以一璧之故,逆强秦之欢
【答案】D.以下句子中,都能表现归有光亡儿“孝友”的一组是()
①见吾儿丰神秀异,已能读父作书②见父母假设诸母,尚有乳哺之色
③使人视之,那么儿已白母为具食矣④余误笞一人,儿前力争之
⑤儿能解吾意,对之口不言而心自喜⑥大人不任劳,勿以吾故不睡也
A.①②⑥B.③④⑤C.②③⑥D.③⑤⑥
【答案】C【解析】此题考查筛选并整合文中的信息。①⑤表现的是归有光亡儿聪明的一面 和归有光对他的喜爱,与“孝”和“友”都没关系,故可排除A、B、D三项。
.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项()A.本文是归有光为儿子曾羽孙所写的墓志铭,曾羽孙是归有光的原配所生。曾羽孙出生三 个月后,其母亲就亡故;又十六年,曾羽孙也撒手人寰。
B.曾羽孙仁孝慈祥,因此,在他死后,家人、亲戚、朋友,无论是年龄大的,还是年龄小 的,都恸哭异常,就连前来向归有光求学的洞庭人也为之哭泣,表达哀痛之情。
C.曾羽孙聪颖,能领悟父亲归有光望子成龙、光复家业的心意;而归有光盼儿病愈心切, 没能领会儿子屡次表达的那种想被带回家、不想死在他乡的心愿。
D.善于从日常生活琐事中挖掘出有情感价值的材料,是归有光文章的一大特色。本文于娓 娓表达之中饱含伤感之情,简短议论之中充满切肤之痛,读来令人心碎。
【答案】B【解析】此题考查归纳内容要点、概括中心意思。“无论是年龄大的,还是年龄 小的”只指家人;洞庭人不是为曾羽孙的死哭泣。
.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)方念诸子天寒日已西尚未午飨,使人视之,那么儿己白母为具食矣。
(2)儿时造其室视食饮,殷勤慰藉,其人为之感泣。
(3)余病畏寒,不能早起,日令儿在卧榻前诵《离骚》,音声琅然,犹在吾耳也。
【答案】
(1)我想到天气寒冷,太阳已经转西,而那些学生还没有吃午饭,便派人前去看看,而我 儿早已告诉他母亲为他们准备好了饭食。
(2)我儿时常到那馆舍里看看(他们的)饮食情况,热情周到,让人宽慰,那些人为之感动 流泪。
(3)我有病怕冷,不能早起,就每天让儿子在卧
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