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4说说我们的学校第一课时学案班级:姓名:成绩:
一、学习目标
.深入了解学校的历史和开展变化,增加对学校的亲切感、荣誉 感和归属感。
.了解学校,熟悉校园环境,提供自己喜爱的校园一甭。
二、学习重难点
【学习重点】
关心校园里的一草一木,了解学校的开展、变化,提供校园里发 生的成长故事。
【学习难点】通过访问、调查等方法了解学校的基本情况和开展变化。
三、知识构建
.我们在学校学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了 我们的足迹。
.教室是大家学习、交流的空间,温馨的教室环境,和谐的同 学关系,让大家感觉很温暖。
.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的开展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。
.我们在调查过程中要注意礼貌和平安。
.我想了解:
(1)学校的建校时间、历史变迁等。
(2)学校现在的面积、建筑、师生人数等。
(3)学校取得的荣誉。
(4)学校开展过的有意思的活动。
(5)…….我了解学校的方法是:
(1)看看学校的荣誉墙。
(2)采访熟悉学校开展变化的老师。
(3)向老校友了解情况。
(4)…….采访调查步骤:
(1)确定调查课题,明确调查任务;(2)选取调查对象;
(3)与调查对象确定好时间、地点;(4)实施调查过程;
(5)处理、分析调查访问的结果,合作完成调查报告。
四、知识训练.填空题
(1)我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们、一……学校的各个角落都留下了我们的 O
(2)我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的、,以及在这里发生的一个个精彩的 0
.多项选择题(1)要了解我们的学校,我们可以()
A.浏览学校的官方网页信息B.采访熟悉学校开展变化的老师
C.查看学校的宣传手册D.看看学校的荣誉墙
.判断题(1)教室是大家玩耍、娱乐的地方。()
(2)我们在调查过程中要注意礼貌和平安。()(3)我们没有必要了解自己学校的历史。()
(4)温馨的教室环境,和谐的同学关系,让大家感觉很温暖。
().根据学校的实际情况,完成下面的表格。
问题
答案
1.我们学校建于哪一年?
2.我们学校的校风、校训是?
3.我们学校的建筑物有?
4.校园内最漂亮的一角是?
参考答案. (1)学习活动玩耍足迹
(2)开展变化故事.ABCD
. X V X V.略。
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