《安全记心上》第一课时 教案.docxVIP

8平安记心上第一课时教案 一、教材分析 本课题设置四个相关的话题：“平安出行”“不让溺水悲剧发生” ，，‘ng，的警示，，“平安通行证”。 “平安出行”这个话题侧重让学生自觉遵守交通法规，及时发现 生活中的平安隐患问题。 “不让溺水悲剧发生”这个话题是重点学习游泳平安，树立平安 意识，养成相应的行为习惯。 “ 119’的警示”重点学习用火平安，如遇到火灾学会自护自 救。 “平安通行证”是对前三个板块内容的概括，侧重了解意外伤害 发生后的自救自护知识，提升相应的能力。 二、学情分析 大多数小学生并不能体会生命的来之不易，对日常生活中的平安 隐患麻痹大意，平安意识淡薄，因此需要帮助他们树立生命平安观， 珍惜生命的可贵。 三、教学目标.意识到人身平安的重要性，树立平安防范意识，珍惜生命。 .自觉遵守交通法规，掌握防溺水的平安知识和技能。 四、重点难点 【教学重点】 了解交通出行的平安规那么、游泳考前须知，养成自觉遵守规那么的 习惯，增强自我保护能力。 【教学难点】 知道要注意的平安事项，学会基本的自护自救方法，培养初步的 自护自救能力。 五、教学过程教学准苕 教师准备：生活中关于平安问题的范例。 学生准备：观察生活中的平安隐患。 ()新课导入 1.认识“留神车辆” “请走斑马线” “注意平安” “小心路滑” 平安知识标牌，了解：黄底黑边的交通标识用于警告标志。 2认识“限速40迈” “限高3米” “行人禁止通过” “车辆禁 止”平安知识标牌，了解：白底红边表示禁止、停止、危险。 3.观看交通平安宣传片。 遵守交通规那么，注意交通平安。高高兴兴出门，平平安安回家。 学习主题：平安出行！ (二)活动探究.观察教材第54页图片，说说图中人物遵守了什么交通规那么或 违反了什么交通规那么？ (1)超载，未戴平安帽(2)货车顶上不能坐人 (3)红灯停，绿灯行。走斑马线过马路(4)走过街天桥，不横穿马路 注意：宁等一分，不抢三秒！要严格遵守交通规那么。 .阅读“知识窗”，结合视频，小组交流，说说你的感受。 .请你来做小交警，给下面的小朋友说说这些行为可能会产生什 么后果，该如何防止？ (1)不能在马路上踢球、玩耍。 在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终 生。我们应该在空旷平安的地方玩耍。 (2)不准翻越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。 横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。我们应该走人行横道 或者过街天桥，遵守交通规那么。 .小组交流，讨论：我们还要遵守哪些交通规那么。 如：(1)须在右边的人行道内走，不要走到自行车道或机动车 道上去；没有人行道的，那么要靠公路右侧1米内走。 (2)未满12岁的少年儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和 人力推拉车。 .阅读教材第55页《对酒驾说“不 ！》以及知识窗，了解酒驾违反的法律条例，说说酒驾的危害。 酒精会麻痹我们的神经系统，使我们的行动笨拙，反响迟钝，操作能力降低，如果开车的话，没方法像正常人一样控制油门、刹车 及方向盘。 如果你在场，你会怎样劝说这位爸爸呢？ .小组合作，说说自己日常生活中观察到的平安隐患，并交流 解决问题的建议。 交通平安隐患观察记录表 记录入： 观察地点： 存在隐患： 解决建议： (三)预防溺水，学会自救 .阅读教材第56页的相关链接，小组交流，说说溺水的悲剧常 常发生的原因。 (1)私自游泳，无家长或老师带着。 (2)到陌生的水域游泳。 (3)擅自下水营救他人。 (4)游泳时抽筋。 (5)…….结合自己的经验，谈谈如何才能防止溺水事故的发生。 (1)游泳前做好热身运动。 (2)先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。 .游泳技巧: (1)游泳时，需要注意保护眼睛，防止晒伤。 (2)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。 (3)下水前观察游泳处的环境，假设有危险警告，那么不能在此游 泳。 (4)…… .阅读教材第57页“小贴士”，结合学习的自救方法，分小组 表演以下情节(1)我的脚抽筋了，应该怎么力、？ (2)我看到海里有个男孩呛水了！ (3)我不小心游到比拟深的海域，碰上漩涡了(4)妹妹在游泳时突然肚子痛，可她还想继续游泳…… (四)师生总结.我们要遵守交通规那么，游泳时学会自我保护。 .我知道的交通规那么有 o.游泳时我们应该注意的事项有 o (五)素养提升.填空题。 (1)过马路遇到了红灯，我应该：等绿灯亮后再走。 (2)小东发现河里有人呼救，他应该：叫大人过来救人。 (3)图中交通标识代表的意思是行人禁止通过。 （六）板书设计 （七）布置作业.交流：和家人提供你学到的游泳小技巧。 .实践：小组合作，完成交通平安隐患观察记录表，并与同学进 行交流提供。