2《立在地球边上放号》课件36张--高中语文统编版必修上册.pptx

立在地球边上放号 郭沫若;;;郭沫若的代表作有《立在地球边上放号》、《天狗》、《凤凰涅磐》、《地球，我的母亲》等诗篇。1921年6月，他出版第一部诗集《女神》，在中国文学史上开拓了新一代诗风，由此奠定了郭沫若在中国文学史上的重要地位。作为中国新诗奠基者的郭沫若同时也是中国历史剧的开创者之一，代表作有《屈原》《王昭君》《蔡文姬》等，并且其在甲骨文、金文研究方面，有着原创性的贡献。 ;;;“鲁迅自称是革命军马前卒，郭沫若就是革命队伍中人。鲁迅是新文化运动的导师，郭沫若便是新文化运动的主将。鲁迅如果是将没有路的路开辟出来的先锋，郭沫若便是带着大家一道前进的向导。” ——周恩来;;;;感受/印象;;;;;;;这首诗展现在读者面前的，是一个巨人的形象。他站在地球边上，站在“全方位”俯瞰地球的立足点上，吹响一声声响彻寰宇的号角。他的号角声欢呼在怒涌的白云、壮丽的北冰洋，也欢呼在要把地球推倒的太平洋——欢呼来自空间各个方向。排山倒海般的洪涛既具有巨大的破坏力，又蕴藏着同样巨大的创造力，巨人就是要掌握它、驾驭它,用他那火热赤诚的心,澎湃激扬的热情,彻底推翻旧世界,创造一个新世界。;主旨;;;“我”指的是文学作品中的文学形象，我们也要把抒情主人公放在诗歌当中做具体的品读，诗歌中表现的是一种对自我的追寻，所以诗人是一种在想象力之下的放大了的巨大的自我，一种对自我的确认；我们学习本首诗歌的最终目的是自觉从文字表面的我读进去，以探究“我”和我之间的内在关联为线索，运用方法读出文字里面的我，读出文学的我，时代的我，乃至于精神层面的我。;;天狗 节选;太阳礼赞（节选）;立在地球边上放号;对比阅读《天狗（节选）》《太阳礼赞（节选）》《立在地球边上放号》思考郭沫若这三首诗歌在修辞、句式、标点方面的共同点。;写作特色;写作特色;写作特色;①打开教学课件，加深理解、完善笔记。 ②完成三道随堂练习题。 ;;1、近义辨析——固执、顽固 ①当时，老师、同学都劝阻他参加高考后再去北京，可他就是不听；家里人都反对，可他就是________，坚决要去，因为他知道自己将来想要什么想做什么。 ②季羡林先生在《衣着的款式》一文中也曾说：“在衣着方面，我是著名的________保守派。我有几套——套数不详——深蓝色卡其布的中山装。虽然衣龄长短不一，但是最年轻的也有十年以上的历史了。”;2．下列各句中，成语使用恰当的一项是(　　) A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。;3．参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。(注意诗歌的格式以及修辞手法)