人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法(练习).pdf

人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法（练习） 1．梁启超曾指出：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而 一切要其大成，在变官制。下列不能体现这一思想措施的（ ） A. 奖励创新发明 B. 鼓励私人办学． C. 废除八股 D. 设立京师大学堂 2．有人称清朝1901－1905年的新政是“第二次洋务运动”，这是因为 A. 新政是以学西方为内容的自救运动 B. 新政促进了清朝政治经济的现代化 C. 新政措施没有涉及政治制度的改革 D. 新政没有提出发展实业的具体措施 3．光绪帝为了贯彻新政，在人事上的重大举措是（ ） A．颁布变法法令 B．游说外国人支持 C．给袁世凯加官晋爵、委以重 D．将礼部两尚书、四侍郎全部革职，任命谭嗣同等为军机章京 4．20 世纪初，清政府颁布了许多章程，例如《各省咨议局章程》《咨议局议员选举章程》《资 政院院章》以及《钦定宪法大纲》。这体现了（ ） A. 中国开始学习西方政治制度 B. 资产阶级开始参政议政 C. 西方宪政在中国的最初试验 D. 清朝统治基础大大加强 5．“1895 年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书 光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是（ ） A. 领导人 B. 时间 C. 参加者 D. 地点 6．戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重 要的历史经验是（ ） A. 可以走日本明治维新之路 B. 可以走俄国农奴制改革之路 1 / 8 人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法（练习） C. 丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清王朝D. 可以走印度革命之路 7．辛亥革命对戊戌变法的继承和发展主要表现在 （ ） ①资产阶级思想文化的传播 ②挽救民族危亡，发展资本主义的主张 ③采取社会改良的办法达到目的 ④实行资本主义的政治制度 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 8．戊戌变法使大小官僚及其连带关系“因之失职失业者将及万人”，因为变法规定（ ） A．提倡官民上书言事 B．撤并政府机构，裁汰冗员 C．废除八股取士 D．裁汰绿营 9．百日维新期间维新派没有提出设议院、开国会、定宪法，是因为（ ） A、对封建势力作了妥协 B、认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度 C、不敢触动封建制度 D、认为这一政治主张不符合中国国情 10．为了苟延残喘，“满族朝廷”作了一些三心二意、肤浅的宪政改革；很多汉人目睹了“满 族政权”毫无希望的领导能力后，转向了革命，革命成了国家的唯一希望。材料认为（ ） A. 戊戌变法失败使立宪派转而支持革命B. 清政府成为洋人的朝廷 C. 辛亥革命获得了社会各阶层支持 D. 宪政改革加速了清朝灭亡进程 11．改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间光绪帝发布诏令（ ） A. 精简机构，裁减冗员B. 设立议院C. 制定宪法D. 设立外务部 12．1911 年春天，18 岁的毛泽东将他所描绘的未来中国政治蓝图贴在湖南长沙一所学校的 墙上：孙中山成为新中国的总统，康有为担任首相，梁启超是外交部长。康有为此前对中国 社会进步所作的最大贡献是（ ） 2 / 8 人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法（练习） A.开办万木草堂，招徒讲学 B.提出“法者天下之公器，变者天下之公理”的思想主张 C.发起维新变法运动，提倡爱国救亡，要求实行君主立宪制 D.宣传民主、科学思想，解放了人们的思想 13．戊戌变法才103 天就归于失败，这主要是因为（ ） ①光绪帝无权②康有为、梁启超缺乏政治斗争经验 ③以慈禧太后为代表的封建势力强大④资产阶级改良主义道路在中国行不通 A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ②③④ 14．粱启超认为：“戊戌维新，虽时日极短，现效极少，而实二十世纪新中国史开宗明义第 一章也。”这说明维新变法（ ） A. 开创了中国科学与民主的先河 B. 使中国进入学习西方政治制度的新阶段