学校语言文字工作计划.docxVIP

XXX小学202X年语言文字工作计划 一、指导思想 继续深入宣传学习贯彻落实《国家通用语言文字法》、《XX省国 家通用语言文字条例》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和 推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加 强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，使学校语言文字工 作上一个台阶。 二、主要工作（一）学校工作 在学校工作中，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步 学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论气氛，形成和巩固多 方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。 .定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况 制定学校语言文字工作计划。 .在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话, 使普通话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通 话。 .学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的 规范，不使用不规范汉字。 .加强校园网站语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工 作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应 用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。 .积极组织业务骨干参加规范汉字书写书法教师培训班，提高 我校教师的书写能力础。 .组织师生积极参加各级各类语言文字方面的活动，努力多创 作优秀作品，提高我校师生的规范汉字书写水平。 .积极组织学校教师参加普通话水平测试，严格落实教师持普 通话等级证书上岗制度。 .组织开展好全国第XX届推广普通话宣传周的宣传活动。及早 谋划，制定切实可行的活动方案，配合市区推广普通话宣传周开展活 动。 .继续开展中华经典诵读活动，将中华诵读写讲活动与学校的教 育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设水平。 .开展丰富多彩的师生语言文字活动。 （二）教师活动 .要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下，无论是 跟学生交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普 通话做为评优课和年终考核的标准之一。 .利用政治业务学习时间组织全体教师学习《国家通用语言文 字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。 .每位教师在备课写教案时，必须使用规范的语言文字，不得 写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否 使用规范的语言文字。 .加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自 身的普通话素质。 .教师以年级组为单位进行听课和说课，在说课和上课环节上促 进教师语言文字运用能力。 .对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学计划、备课、 作业批改等资料的检查。 .开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）（三）学生活动 .校园、班级均有长期的宣传和环境布置。 .将语言文字工作的有关要求纳入红领巾执勤岗活动之中，要求 红领巾执勤岗学生做语言文字规范化的表率； .加强传统校园活动如艺术节、六.一等活动的语言文字规范化要 求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动。 （四）发挥语文课堂的主渠道作用 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言 文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的 主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求： .语文教师普通话必须到达二级甲等。其他学科教师普通话均 到达二级乙等及以上。 .为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字 规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练 和书法写字训练。 .继续结合教学开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，在丰富 多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。 .发动各班以《国家通用语言文字法》为内容，设计一期精美 的墙报。 .在学校内外悬挂多条宣传标语、牌板营造浓厚的推普气氛。 （五）做好校园文字规范化检查工作做好校园文字规范化检查工作，做规范用字的表率。 .各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作，保 证工作文字和校园公示文字的规范纯洁。 .做好班级板报宣传文字规范的检查，并协助校园文字规范的 检查，治理整顿学校校园用字。 .积极宣传《国家通用语言文字法》和市语委有关文件，及时 报道我校有关工作动态、先进事例。校内设置语言文字固定宣传展板, 定期做好布置、维护工作。 .健全语言文字工作网络。本校确定专人负责语言文字规范化 工作，各班设立语言文字规范化监督员，在本校语言文字工作领导小 组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。 .继续搞好汉字规范化。颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种 活动的会标、标语、张贴物、撰写论文及其它情况下的文字书写等用 字，要求规范率到达100%。 202X年度语言文字工作安排2月份 .完成202X年度工作总结、202X年度工作计划及上级语委布置 的各项表格的填报工作.学生经