2022年人教部编版二年级下册语文课件-第8课 彩色的梦.ppt

;第8课; 听了朗读，你对彩色的梦有了哪些了解呢？ ;;会认的字;;梦;森;;;苹;般;;;词汇积累; 此处提到的“彩色的梦”，指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。;用“有的……有的……有的……”写一个句子。 __________________________________________________________ _____________________________;这是一个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱之情。;这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。这里运用排比的修辞方法，整齐，有气势。;这是一个拟人句，生动地写出了绘画的内容：雪松、小鸟。“拉着手”“歌声”，把雪松、小鸟当作人来写，生动、有趣。;课后习题;课后习题;