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六年级综合实践教案 面对地质灾害 活动一：应对地震有办法 教学目标： 通过 学习防震的相关知识，增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时刻一些优良品质。 重点：培养学生防震减灾的意识和能力。 难点：培养学生防震减灾的意识和能力。 教具：图片、相关资料。 教学过程： 一、导入新课： 同学们我们先来看一些图片。 二、讲授新课。 1 先让学生小组自由讨论一些自然灾害的现象。 2 讲授地震的发生时间，地点和地震的危害（展示相关的图片给学生视觉的震撼）。 3 关于地震的防护。 三、小组讨论，制定出班级防震演习计划。 提示：和防火演习的相同点和不同点 四、防震演习总结。 布置作业 ：写一写感想 板书设计： 防震演习活动 活动二：泥石流脱险我知道 教学目标： 通过活动，了解当地是如何预防和减轻洪涝灾害的危害。 重点：对洪涝灾害的了解。 难点：如何预防和减轻洪涝灾害。 教具：图片、相关资料。 教学过程： 一、导入，图片。 展示由小雨变成洪涝的过程 二、活动。 1、对洪涝的了解 。 2、讨论：洪涝的灾害和预防洪涝的措施。 3、采访计划的制定：内容，形式。 4、采访结果分析。 5、采访时所收集的相关资料展示。 三、小结，学生介绍所收集的资料。 四、提出意见。 布置作业： 洪涝的预防措施 板书设计： 洪涝的预防 活动三：山体滑坡能防护 教学目标： 1、 通过活动，了解当地山体滑坡的原因。 2、 学会在山体滑坡时的自护逃生本领。 3、 增强防灾意识。 重点：对山体滑坡的了解。 难点：如何在山体滑坡时的自护逃生本领。 教具：图片、相关资料。 教学过程： 一、导入，图片。 展示由连续降雨引起山体滑坡时的过程 二、活动。 1、对山体滑坡的了解 。 2、讨论：山体滑坡的灾害和预防山体滑坡的措施及自护逃生的本领。 3、采访计划的制定：内容，形式。 4、采访结果分析。 5、采访时所收集的相关资料展示。 三、小结，学生介绍所收集的资料。 四、提出意见。 布置作业： 山体滑坡的预防措施 板书设计： 山体滑坡的预防 第二单元 小小护绿队 活动一：绿化真的能降温吗？ 教学目标： 增强学生的环保意识，爱护大自然；知道小区的绿化情况；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。 重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。 难点：了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。 教具：相关资料、图片。 教学过程： 一、导 入课题。 图片:人们在树荫下乘凉的情景。 师：树阴下真的凉快吗？大树、草坪、灌木真的能降温吗？ 生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。 二、活动。 1、分组，定名，明确实验方案，测量温度。 2、分配任务。 3、分析、总结测量出来的数据。 4、考虑多方面的因素，小结活动情况。 三、处理数据，得出结论。 布置作业设计一份护绿海报。 板书设计 绿化真的能降温吗？ 保护环境 活动二：考察小区绿化情况 教学目标： 知道小区的绿化情况，增强学生的环保意识，爱护大自然；锻炼观察能力和创作能力。 重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。 难点：调查了解小区的绿化情况；锻炼观察能力和创作能力。 教具：相关资料、图片。 教学过程： 一、导入课题，明确任务。 二、活动。 1、制定考察计划； 2、设计考察记录表； 3、实地考察； 4、总结分析，写出考察报告。 三、学习单。 1、总结活动开展的情况； 2、对小区的绿化提出建议； 3、谈收获。 布置作业 设计一份护绿海报。 板书设计： 考察小区的绿化情况 制止不文明现象，保护环境 活动三：小区护绿监督队 教学目标： 增强学生的环保意识，爱护大自然；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。 重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。 难点：锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。 教具：相关资料、图片。 教学过程： 一、导入课题。 课件:小区内乱踩草地的现象、树木被砍情况播放。 师：我们的小区人民的环保意识强吗？我们可以做些什么？ 生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。 二、活动。 1、成立护绿队，分组，定名。 2、调查，明确我们可以做什么，分配任务。 3、分析、总结发生不文明现象的主要原因 4、制定计划，付诸行动，并针对问题提出应对措施。 5、制定一份护绿队日常护绿计划。 三、写一份爱护绿化倡议书，宣传，赢得更多的支持，让附近的人们一起参与护绿计划。 布置作业：设计一份护绿海报。 板书设计： 小区护绿监督队 制止不文明现象，保护环境 第三单元 通信连接你我他 活动一：从烽火台到网络 教学目标： 通过对通信基本知识和途径的学习，教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识。 重点：通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。 难点：如何正确的使用网络。 教具：图片、相关资料。 教学过程：