2022年商不变的规律 课件.ppt

商不变 的规律 北师大版四年级数学上册 1、经历探索的过程，发现商不变的规律。 2、能运用商不变的规律，进行除法的简便计算。 自学指导（一） 先认真计算并观察课本75页上半部分的两组题目，根据笑笑和淘气的提示你发现了什么规律？然后在练习本上举一些例子来说明你的发现？最后尝试用自己的语言在小组内说一说你的发现。 （5分钟后比谁的发现多、语言表达好！） 总结： 被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。 你能直接写出得数吗？ （1）18÷6=3 （18×2）÷（6 × 2）= （18 × 3） ÷（6 × 3）= 3 3 （2）480 ÷10=48 （480 ÷ 2）÷（10 ÷ 2）= （480 ÷ 5） ÷（10 ÷ 5）= 48 48 根据18÷6=3，判断下面的算式结果对吗？ （18×4）÷（6×5）=3 （ ） （18×2）÷（6÷2）=3 （ ） （18×0）÷（6×0）=3 （ ） 自学指导（二) 认真看课本75页“试一试”的内容，重点看第二种竖式计算方法的书写格式。思考：为什么可以这样做？同桌互相说一说。 （3分钟后，比谁的检测题做得好！） 检测题 960÷80= 4800÷400= 8400÷40= 下面是淘气计算“400÷25”的过程，仔细观察计算的每一步、你受到什么启发？ 400÷25 =（400×4）÷（25×4） =1600÷100 =16 你能用这个方法计算下面各题吗？ 800÷25 2000÷125 通过今天的学习，大家学会了什么数学知识？ 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。