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函数的图像(2);;(;-3;4;横坐标表示( ),纵坐标表示( ); ;1.哪个时间温度最高?是多少度?; 1、下图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象.;活动二;活动二;活动二;活动二;活动二; 2、八年级(2)班从学校出发去某景点旅游,全班分成甲、乙两组.甲组乘坐大客车,乙组乘坐小轿车.已知甲组比乙组先出发,且行驶的路程 s(单位:km)和行驶时间 t(单位:min)之间的函数关系如图所示:;①汽车行驶了多长时间?它的最高时速是多少?;
你认为观察函数图象时要注??哪些问题?;(一)、选择题:;3.小芳今天到学校参加初中毕业会考,从家里出发走10分到离家500米的地方吃早餐,吃早餐用了20分;再用10分赶到离家1000米的学校参加考试.下列图象中,能反映这一过程的是( ) . ;(4)一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t之间的函数关系的是( ).;龟兔赛跑;学习目标:
1.了解函数图象的意义;
2.会观察函数图象获取信息,根据图象初步分析函
数的对应关系和变化规律;
3.经历画函数图象的过程,体会函数图象建立数形
联系的关键是分别用点的横、纵坐标表示自变量
和对应的函数值.
学习重点:
函数图象的意义,从图象中获取信息.;
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