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一个接一个; 月夜? ;觉; 月夜? ;当即将分别,我们希望又一次见面时,我们说( ) ;唉,我好想再多玩一会啊。; 月夜? ; 不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!; 春天来了,花园里盛开着( )的花。;书店是个“宝藏”,因为那有( )的书。;各种各样; 月夜,正玩着踩影子, 就听大人叫着:“快回家睡觉!” 唉,我好想再多玩一会儿啊。 不过,回家睡着了, 倒可以做各种各样的梦呢!? ; 有感情朗读课文的2、3小节,请用“——”标出快乐的句子,用“ ”标出不快乐的句子。; 正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小 ,多么开心哪!; 正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上 响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很 的呀!;汉字比一比; 正和小伙伴们玩着跳房子,
操场上 响起了上课铃声。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很 的呀!;正玩着踩影子,;;踩影子;正听着老师讲故事
教室外却响起了放学铃声。
唉,__________________
不过,________________
;《我、小鸟和铃铛》
金子美玲
我伸展双臂,
也不能在天空飞翔,
会飞的小鸟却不能像我
在地上快快地奔跑。
我摇晃身体,
也摇不出好听的声响,
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我,
我们不一样,我们都很棒!;作业布置;
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