2022年沪教版二年级数学下册《游国家森林公园》优质课件.ppt

游国家森林公园(1) 教学目标: 1.培养学生收集信息，提炼信息，解决 问题的能力。 2.让学生学会将连加，连减的运算法则 迁移到三位数计算中。 3.结合生活实际，让学生亲身感受学习 数学和运用数学的乐趣 。 情景 游玩国家森林公园 游玩国家森林公园 探究一 探究二 探究三 167+163+123 125+167+163 =292+163 =330+123 =455（人） =455（人） 探究一 座位数 同学数 用算式可以怎样来表示呢？ 探究一 探究二 探究三 三个年级能否一次乘上这两列旅游车? 192+288=480（人） 座位数 同学数 探究一 连 加 练习： 123+132+321 512+103+22 257+143+235 313+331+330 探究一 探究二 探究三 = 255+321 = 576 = 400+235 = 635 = 644+330 = 974 = 615+22 = 637 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 方案１ 一、二年级　　　 　蓝色列车 　　　　 125+167=292 288 三年级 红色列车 163 192 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 方案2、 一、三年级　　　 　蓝色列车 二年级 红色列车 125+163=288 = 288 167 192 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 方案3、 二、三年级　 　蓝色列车 163+167=330 288 一年级 红色列车 125 192 探究二 探究一 探究二 探究三 如果按小胖的方案。有几个一、二年级的同学要离开自己的年级进入红色列车？ 25+107-288 = 292-288 = 4 (个) 探究一 探究二 探究三 全体同学在森林餐厅吃午饭，有…… 探究一 探究二 探究三 全体同学在森林餐厅吃午饭，有…… 98个学生订扬州炒饭，169个同学订咖喱饭，余下的同学都要海鲜面。共有几个同学订海鲜面？ 455-98-169 = 357-169 = 188（个） 练习 练习 189+211-400 729-129-555 483+307-690 854-204-550 = 400-400 = 0 = 600-555 = 45 = 790-690 = 100 = 650-550 = 100 本课小结 通过学习，学会了收集信息，提炼信息，解决问题的本领。学会将连加，连减的运算法则运用到三位数计算中。 我们，还在路上…… You made my day! 一个人所受的教育超过了自己的智力， 这样的人才有学问。