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2020成人高考专升本《生态学基础》真题及答案解析.pdfVIP

2020成人高考专升本《生态学基础》真题及答案解析.pdf

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2020年成人高考专升本考试生态学基础真题 本试题来源于考生回忆,仅供参考学习,请勿用作其他用途! 一、单项选择题(总题数:20) 1.当生物生长旺盛时,其耐性限度也会 A.降低 B.提升 √ C.不变 D.视情况而定 2.群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是 A.群落外貌 √ B.群落水平结构 C.群落垂直结构 D.生态位 3.叶肉细胞间隙环境属于 A.内环境 √ B.微环境 C.区域环境 D.生境 解析:本题考查了内环境。内环境是指生物体内组织或细胞之间的环境,对生物体的生长和繁育具有直接 的影响,如叶片内部直接和叶肉细胞接触的气腔、通气系统,都是形成内环境的场所。内环境对植物有直 接的影响,且不能为外环境所代替。 4.生态系统中的 ()能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。 A.生产者 B.分解者 √ C.消费者 D.捕猎者 解析:本题考查了分解者的概念。生态系统中的分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。 5. “旗形树”主要是由于 ()的作用形成的。 A.强风 √ B.地形 C.坡向 D.海拔 解析:本题考查了风的生态意义。“旗形树”主要是由于强风的作用形成的。 6.以下关于北方针叶林的特征的说法错误的是 A.主要由针叶树种组成 B.群落结构简单 C.是寒温带的地带性植被 D.枯枝落叶层厚,分解快速 √ 解析:本题考查了北方针叶林的特点。北方针叶林主要由针叶树种组成;群落结构简单;是寒温带的地带 性植被;枯枝落叶层厚,分解缓慢。 7.氮循环失调可能造成的环境问题是 A.水体富营养化 √ B.荒漠化 C.酸雨 D.厄尔尼诺现象 解析:本题考查了氮循环失调可能造成的环境问题。水体富营养化的发生过程是:随着水体营养物质 (氮、 磷等元素)的增加,导致水生植物生长过分繁茂,这些植物死后在水体中腐烂分解,产生大量的甲烷、二 氧化碳、硫化氢等,使水质变坏;同时有机物在分解过程中消耗氧,当水中氧含量很低时,就会造成鱼类 的死亡。 8.坡度在36°~45°的是 A.缓坡 B.斜坡 C.陡坡 D.急坡 √ 解析:本题考查了坡度。按坡面的倾斜度,通常可分为下列几个等级:平坦地5°以下,缓坡6°~l5°, 斜坡16°~25°,陡坡26°~35°,急坡36°~45°,险坡45°以上。 9.蚂蚁在自然界的分布型属于 A.随机分布 B.均匀分布 C.集群分布 √ D.带状分布 解析:本题考查了集群分布。集群分布是动植物对生境差异发生反应的结果,同时也受气候和环境的日变 化、季节变化、生殖方式和社会行为的影响。蚂蚁在自然界的分布型属于此类。 10. ()是当代许多社会问题的核心。 A.土壤污染 B.环境污染 C.资源问题 D.人口问题 √ 解析:本题考查了人口问题。人口问题是全球性最主要的社会问题之一,是当代许多社会问题的核心。 11.反刍动物的胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物之间的关系是 A.寄生 B.捕食 C.共生 √ D.附生 解析:本题考查了共生关系。共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、茵类以及 三者中任意两者之间都存在 “共生”。 12.林业上常常使用 “层积法”进行种子处理,其作用是 A.筛选种子 B.保存种子 C.促进后熟 D.打破休眠 √ 解析:本题考查了 “层积法”的作用。采用低温和潮湿的环境增加种皮透性,及打破休眠的措施,可以促 进一些植物种子的萌发,林业上常常使用的 “层积法”就是以此为依据的。 13.以下不属于恒温动物对高温环境的行为适应的是 A.昼伏夜出 B.穴居 C.夏眠 D.冬眠 √ 解析:本题考查了恒温动物对高温环境的行为适应。恒温动物对高温环境的行为适应昼伏夜出、穴居、夏 眠,冬眠是变温动物对低温环境的适应。 14.通常,不能直接参与植物生理代谢的是 A.N2 √ B.O2 C.水气 D.CO2 15.下列不属于土壤动物生态效应的是 A.改善土壤营养状况 B.改善土壤的通透性 C.增加土壤湿度 √ D.促进有机物的降解转化 解析:本题考查了土壤动物的生态效应。土壤动物的生态效应主要是:改善土壤的通透性、营养状况以及 促进有机物的降解转化。 16.生态出生率又叫 A.

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