人教部编版《道德与法治》四年级上册复习计划、复习教案、知识点（及答案）.doc

PAGE 1……学校四年级 人教部编版《道德与法治》四年级上册复习计划、复习教案、知识点 PAGE 1 PAGE PAGE 1 部编版《道德与法治》四年级上册复习计划 为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划： 教情学情分析 本次期末要考上学期全册的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。 复习内容： 第1单元第1、2、3课 第2单元第4、5、6课 第3单元第7、8、9课 第4单元第10、11、12课 复习方法： 先基础，后提升，采取的是二轮复习法。 第一轮：夯实基础阶段 （1）夯实基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。（2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。 也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。 第二轮：综合提升阶段 通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。 在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。 时间安排 12月16日——12月20日 第1、2单元 12月23日——12月27日 第3、4单元 12月30日——1月3日 综合练习及模拟考试 期末目标 通过期末复习，使基础比较好的边缘生能达到优秀，基础较差学生争取多一些达到及格，尽最大能力使政治学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。 2020—2021学年上学期知识点复习 填空 1.我们在一起学习已经（ 三年 ）多了，三年多的班级生活给我们留下了许多（ 美好 ）回忆。 2.每个班都有自己的（ 优点 ），每个班都有自己的（ 不足 ）。 3.（ 班徽）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班的奋斗（ 目标 ）。 4.（ 班规 ）是班级共同生活的规则。 5.班规可以让班级生活（ 健康 ）有序，使同学们在班里能愉快、（ 安全 ）地学习和活动。 6.我们是班规的（ 制订 ）者，也应该是班规的（ 守护 ）者。 7.大家一起制订的班规，是对班集体所有（ 成员 ）的要求，每个人都应该自觉（ 遵守 ）。 8.大家一起讨论、制订的班规，可能会有不（ 完善 ）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不（ 符合 ）的地方。 9.每个班都是（ 学校 ）大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园（ 生活 ）。 10.班级与班级之间既有合作，也有（ 竞争 ）。 11.班级之间有竞争是（ 正常 ）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 12.班级间的竞争必须使用（ 正当 ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（ 简单 ）。 13.每个班都有自己的（ 特点 ），都有值得尊重和（ 欣赏 ）的地方。 14.真正懂得为他人（ 喝彩 ）的人，会欣赏他人在竞争过程中卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的（ 结果 ）。 15.父母要做那么多事，很（ 辛苦 ）。我们都爱父母，也想为他们（ 分担 ）。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添（ 麻烦 ）。 16.我们不（ 经意 ）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。 17.我们已经（ 长大）了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们（ 操心 ）。 18.我们尝试着做（ 家务 ），不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多（ 收获 ）呢！ 19.有时候并不是自己不（ 愿意 ）做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。 20.要（ 说服 ）大人放心让我们做家务，不是件