体育公开课教案 实心球.docx

体育公开课教案 实心球 1、让学生能知道双手头上向前抛实心球的动作要领及用力顺序。 2、使超过 80%以上的学生在进行双手头上向前抛实心球时，能做出双手持球于头上方，身体后仰（做出背弓 教学 超越器械动作），由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈碗，把球抛出 目标 3、通过课的练习培养学生学会在思考中体验，在体验中思考的习惯；培养学生团队协作， 勇于超越自我的精神。 4、在进行课的练习时对学生进行安全教育。 教学 教学 从下往上用力的顺序 重点 教学 教学内容 教学组织 过程 出手的高度及方向 难点 教师活动 学生活动  运动量 时间 次数 在规定的场地学生排好 一、 四列横队 2′ 课 1、体育委员整队，向教师 1、 教师等候。 堂 报告人数。 2、 教师引导学生进成四列横队 常规 （调动 2、师生问好 3、导入本课学习内容 4、安排见习生见习 x x x x x x x x x x 情绪）☆二、1、变向热身跑：（600-800 米） 情绪） ☆ 二、 1、变向热身跑： （600-800 米） 热身阶段 2、徒手操： a、扩胸运动b、腰部运动 c、腹背运动 d、弓步压腿 1、学生成两路纵队 2、学生成四列横队 入情景，调动学生学 快、静、齐，精神饱满习的积极性。 3、 语言启发 1、教师带领学生进行1、学生跟好教师进行热 慢跑热身。 身慢跑 8′ 600 2、教师同学生共同进2、要求动作到位 行徒手操的练习。 一、体验 1、学生成四列横队依次1、引导学生尝试头上 3、学生能按照老师的要 求，认真完成练习 800 米 8x4 学生自我体会头上上抛实 体会练习 抛动作。 1、大胆尝试、体验。心球（并大胆说出练习的 2、引导学生积极思考 2、教师进行点评、引 感受） x x x x x x x x x x 导学生进入思考的状 2、积极思考，能够根据 三、 二、思考、启发 态并适时的进行一点 教师的提示有所启发。 主动 教师提示学生受启发（用 启发。 参与 力的顺序、出手的高度） 15m 3、组织学生再次进行3、勇于体验尝试，并在进入 四、顿悟：学生大胆表达 体验此动作。 尝试体验中有所收获。  8-10 次 角色 自己的体会 x x x x x x x x x x 4、有序的组织学生循 五、再次体验：学生再次 3、利用红尼龙绳作为学环练习 4、自我挑战远度，积极22′ 进行练习 生体会前抛的高度的标5、可对优秀的学生进进取向更高的要求目标六、巩固：学生进行循环 志线。 行集中点评后重新练 挑战。 性的练习头上抛实心球的 4、学生相对进行循环巩习。 技术动作，并加以巩固定 固练习。 6、学生再次进行练习 型。 将技术动作加以巩 固。 1、教师讲清比赛的规 四、 1、比赛：看哪组首先完成1、学生分成四组 则和要求 1、团结合作，相互鼓励， 集体 搬运任务。 2、学生自由进行组合制2、教师做好裁判的工积极向上，努力超越自 6′ 2 次合作 2、教师讲解比赛的要求。定合理的方案。 作。 我。 搬人 （ 要求每人至少搬运一 x x x x 3、并指导学生快速制3、小组集体商议，快速 接力 次） 3、 连续练习比赛两次 ———————— 2 0 m ———————— x x x x 定合理的方案。 制定合理的搬运方案。 1、集合队伍 1、集合队伍 1、成四列横队 五、 2、集体放松 在规定的场地学生排好2、集体放松 2、积极发言大胆对自我2′ 结束 3、师生进行相互评价 四列横队 3、师生共同进行本节评价和学会对他的的评 放松 4、师生再见 课的课堂教学进行评 价。 5、回收体育器材 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 价 3 师生再见 4、协助教师回收体育器材 x x x x x x x x x x ☆ 六、 场地 1、实心球 6 只 2、木条（或木棍）4 个 3、学生凳 8 张 器材 4、红尼龙绳 1 根 5、小黑板一块 6、空白操场一块