一个音乐素材的多次开发与利用.pptx

幼儿园音乐教育活动中一个音乐素材的多次开发与利用;研究背景：; 我们的研究： 一个音乐素材的多次开发与利用;同一个音乐素材背景下的音乐教育系列活动设计的教研模式一;活动1：猪的小镇之小猪巡逻——故事;互动一：;动作梳理音乐的处理;;互动：;互动：;运用 “游戏化教学活动傻瓜流程” 总流程 合作流程 空间流程 动作流程 ...... ;同一个音乐素材背景下的音乐教育系列活动设计的教研模式（二）幼儿园团体律动游戏教学的“傻瓜流程”;设计分析;;不同动作的种类越多难度越高。《小猪巡逻》六组动作。 1巡逻——2找狼——3休息——4打手背——5集合——6平安 每一个动作的绝对时值越短，难度越大；动作转换频率越高难度越大。;互动二：猪的小镇之巡逻队形——故事;总结站队形的方法：;互动二：;互动三：奏乐“猪的小镇之斗智斗勇”;互动：;;关于“猪的小镇之巡逻队形”如何设计再次活动？ 关于“猪的小镇之斗智斗勇”如何设计再次活动？ ;一个音乐素材多次开发与利用的意义：;