公开课-同分母分数加、减法课件.pptx

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养成教育; 有一个风筝在天上自由自在地飘着,脸上显现出轻松得意的神情。忽然,它低头一看:“哎呀,我再怎么自由、潇洒,还不是被那根线牵制着吗?还要受地上的小孩控制!这怎么行?对了,如果我不再受那小孩的控制,哈哈……那样的话,我一定会获得更多的自由!” 想到这儿,风筝趁着一阵大风,使劲挣脱了线的牵制——失去了线牵引的它本以为会获得更大的自由,但没想到,竟摇摇晃晃地往下降,最后一头扎到了地上!; 这则寓言故事中的风筝找到自由了吗? 对你有什么启发?;没有绝对的自由,也没有绝对的约束。 自由需要( ),没有( )的自由会让人觉得可怕。;同分母分数的加减法;;复习填空二: ;;我吃了3块饼;爸爸和妈妈共吃了多少张饼?; 想想整数加法的含义,你能说出分数加法的含义吗?;1;我吃了3块饼;我吃了3块饼; 分数减法的含义与整数减法的含义有什么关系?;3;;1、填空并列式计算。;2、判断对错。;3、计算。;问题:1. 怎样列式? 2. 结果是多少?;战胜难题我能行;探究乐园:;四、布置作业

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