广播电视学专业教学计划（本科）人才培养方案.pdf

广播电视学专业教学计划 一、培养目标和毕业要求 1. 培养目标 本专业旨在“培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，落实立德树人根本任务，培养 全面发展的卓越创新人才” 。具体来说，就是培养具有新闻观的、适应智能媒体时代需要、具 备较高的新闻职业素养、深厚的新闻传播理论基础、宽广的知识面、良好的沟通能力、敏锐 的新闻嗅觉、扎实的中英文写作能力、较强的数据分析和创新能力的复合型高级音频视频新 闻人才。 期待培养的学生毕业 5 年左右，能达到下列目标： 目标 1：具备新闻观、健全人格和良好科学文化素养，具有正确的职业道德、职业操守和 社会责任感。 目标 2 ：具备在智能媒体时代从事智能音频视频工作的专业素质，能够掌握新闻传播学 专业知识，熟练运用多媒体新技术从事音视频制作。能够在传统媒体、融合媒体及其它新媒 体的音频视频内容生产岗位、以及在其他新闻宣传部门和企事业机构从事宣传、节目主持、 节目策划、媒介经营管理广告、营销、公共关系、调研等工作。策划、采编及管理工作。 目标3 ：具备新闻创意能力，熟悉音频视频新闻业必威体育精装版传播技术和技能，在工作中独当 一面，具备参与制定企业发展规划的能力，注重社会和谐与职业可持续发展。 目标 4 ：具备较强的团队协作精神和良好的沟通能力，能够在多学科团队或跨文化环境 中工作，能够在技术开发或工程运营团队中作为成员、技术骨干或主要负责人有效地发挥作 用。 目标5：具备终身学习能力，能够通过企业历练、继续教育、高校或研究机构攻读硕博 学位等方式提升自身专业素质，不断适应社会经济和技术发展的需要。 2. 毕业要求 本专业课程建设旨在培养具有新闻观的、适应智能媒体时代需要的复合型高级音频视频 新闻人才，注重新闻实践培养、新技术运用和全英文专业素养，采用“低年级专业实践+高年 级课程研讨” 的课程教学方式，发展本专业智媒方向、实用新闻人才培养的特色。将广播电视 学专业培养定位为智能媒体音视频，突出新闻传播+技术 （音视频技术）+艺术 （影像艺术）的 专业特色。目前，专业课程正朝向智能媒体新闻的培养目标逐步改进，打造一批智能媒体技 术与艺术的学院公共课，专业教学计划中逐年增加智能媒体的授课比例。 本专业的毕业要求从以下能够支撑培养目标达成的 10 个方面进行明确、公开、可衡量的 分解：1. 新闻与传播的基本理论与知识、2 ．分析问题的能力、3. 智能音视频传媒信息制作/ 传播的解决方案、4. 开展研究的能力、5.正确使用工具的能力、6. 智能音视频新闻与传播的 实践应用能力、7.职业规范、8.团队合作能力、9.沟通能力、10.终身学习能力。 通过 4 年本科培养，广播电视学专业本科毕业生达到的毕业要求： （1）新闻与传播的基本理论与知识 1.1 能够运用历史、文学、科学、经济等基本理论，对新闻学进行专业的认知和表述。 1.2 能够运用新闻学、传播学、数据新闻的专业理论，正确认知数字环境中新闻学的专 业特色和传播特色，并掌握新闻实践和新闻研究的理论基础 Ⅱ-1-1 1.3 能够运用新闻伦理与法规、艺术概论、文化与传播等的专业基础知识，在伦理道德、 审美及构思创意、人文情操上提高新闻专业素养。 1.4 能够运用传播学研究理论和方法的基本知识，用科学的方法研究新闻传播现象。 （2）分析问题的能力 2.1 能够将广电新闻学、传播学、数据新闻、新闻伦理与法规、艺术概论、文化与传播 等专业理论运用到识别新闻传媒现象、智能音视频新闻业务的采、编、播、评中的关键环节 中。 2.2 能够结合历史、文学、科学技术、经济等等基本理论，将新闻学、传播学、数据新闻、新 闻伦理与法规、艺术概论、文化与传播等专业理论运用到识别新闻传媒现象、音频视频新闻 业务的采、编、播、评的关键环节中。 2.3 能够结合历史、文学、科学技术、经济等等基本理论，将广电新闻学、传播学、数据 新闻、新闻伦理与法规、艺术概论、文化与传播等专业理论运用到识别新闻传媒现象、智能 音视频新闻业务的采、编、播、评中的关键环节中；并表达其解决方案。 2.4 能够通过文献研究分析优化识别智能音视频新闻现象、智能音视频新闻业务的采、编、 播、评的解决方案，并分析归纳结论。 （3）智能音视频传媒信息制作/传播的解决方案 3.1 能够符合智能