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教师姓名
吕红霞
单位名称
乌鲁木齐市第15中
填写时间
2020/8/25
蝴
英语
年级/册
八年级上册
教材版本
人教新目标
课题名称
Unit7 Will people have robots?
难点名称
一般将来时的概念、结构及用法
难点分析
从知识角度分析为 什么难
一般将来时是中擘阶段一个很重要的语言结构,是每年中考的必考点,所以本节课 是总结一般将来时的基本用法。本课用复习法;列举法;扩展法把感叹句的特征 和构成的知识和解题方法讲透,意在充分调动擘生的积极性和培养合作探究的精 神,既能照顾到不同层次的擘生,又能循序渐进、尊重个别差异,尽量让他们各有所 阜,各有所得。
从擘生角度分析为 什么难
本课的教擘对象是八年级阜生,擘生英语基础较不理想,擘习积极性不高,但局部 同擘具有一定的自主擘习能力,而且在课前能进行自主擘习,完成预习任务,上课都 能认真听讲,积极配合。准确把握不同形态下的一般将来时结构及其主要用法,尤 其是以后能够在写作和其他练习中能熟练运用该结构是比拟难的。
难点教季方法
用复习法;列举法;扩展法把感叹句的特征和构成的知识和解题方法讲透。 以习题的形式,正确引导 阜生,巩固基础知识的同时,进行扩展,点拨、示范、启发,让擘生透彻的深入的理解掌握解题的思路步 骤、要点及方法并做到灵活运用。整个教阜过程以擘生为主体,取长补短,加强弱项,强化强项。并让擘 生掌握此知识点涉及到什么样的题型。概括总结。
教^环节
教擘过程
导入
1、定义:一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
2、结构:(三种)
will + do(注:will 为助动词)
be going to do(注:going to 永不变)
be doing(注:现在进行时表将来)
3、时间状语:
tomorrow (明天),the day after tomorrow (后天),next year/ month/ week (明年/ 下个月/ 下周), in the future (将来),…later (之后),soon (不久),血+ 一段时间(在..…之后),next time (下一次),
this afternoon/ evening/weekend (今天下午/????),tonight (今晚)等等。
4、一般将来时的句型变化:
情况一:will/shall +do ( will用于各种人称,shall用于主语为第一人称:I /we )1)肯定句:主 + will/shall + do+其它.
如:Tom will play football tomorrow.
People will have robots in the future.
I will/shall be a teacher in 10 years. ( will be a /an + 职业名词)
2)否认句:主 + will/shall + 皿+do+其它.(will not 缩写为 wont)They will study at home tomorrow.
一They wont study at home tomorrow.
3) 一般疑问句:Will/Shall +主+ do+其它?
Mary will be in college in 5 years.
知识讲解(难点突破)—Will Mary be in college in 5 years?
知识讲解(难点突破)
肯定回答:Yes, she will.
否认回答:No, she wont4)特殊疑问句:特殊疑问词+Win/Shall+主+do+其它?
I will live in a big city in the future.(戈线提问)一Where will you live in the future?
课堂练习:My father will buy a car next year.
否认句:
一般疑问句:
肯定回答:
情况二:be going to +do(表示近期的打篁或计划将要发生的事)1)肯定句:主+ be going to+do+其它.
I am going to be a basketball player in the future.
She is going to get good grades next year.
2)否认句:主+ be+皿+going to+do+其它.
I am going to do lots of exercise this afternoon.
—1 am not going to do lots of exercise this afternoon.
3) 般问句:Be+主+going to+do+其匕?
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