2017年春闽教版信息技术五年级下册教案(2016年修订版).pdf

第 1 课 电脑病毒的危害与网络信息安全 一、教学目标 1．知道什么是电脑病毒。 2．知道电脑病毒的危害，感受电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏。 3．认识网络不良信息带来的危害。 4．培养学生维护电脑系统和网络信息安全的意识。 二、教学重点和难点 1．教学重点。 知道常见的电脑病毒及危害，认识网络不良信息。 2．教学难点。 认识什么是电脑病毒，正确识别各种网络信息。 三、教学准备 1．教学环境。 计算机网络教室，多媒体广播控制系统，IE浏览器，Windows XP 操作系统。 2．教学资源。 相关的电脑病毒图片，网络不良信息素材。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1．展示教材第1-2页的图1-.1和 读图，思考并回 先通过漫画让 图1-2 答问题。 学生直观地感知电 2．提问。 脑病毒的危害，初 （出示问题） 步认识网络不良信 (1)从图中你能读到哪些信息？ 息，然后教师加以 (2)说说漫画中人物的表情？ 引导、小结，从而 (3)通过阅读你知道什么是电脑 导入本课主题，让 病毒和网络不良信息吗？ 学生自然轻松地接 3．引导学生回答以上问题，对学 受新知识。 一 生 导课 回答表述不完整的地方，教师要 倾听小结。 （5 分钟） 注重指导，帮助学生获取信息，并能 完整地表达信息。 4．小结：电脑病毒是人为编制的 一组能够自我复制以达到破坏电脑功 能或 者破坏数据、影响电脑正常运行 为目的的程序代码。网络不良信息是 通过互联网散布的不符合法律规定、 有违社会公共秩序与道德、对社会产 生有害影响的信息。（注意：编制电脑 明确学习任务。 1 / 57 病毒程序和发布网 络不良信息进行网络欺骗活动都 是一种违法行为，我们要坚决抵制这 种行为） 5．出示课题：电脑病毒的危害与 网络信息安全。 1．讲解：电脑病毒种类繁多，不 认真听讲解。 本部分内容的 同的病毒具有不一样的破坏性、隐蔽 教学主要分两个环 性传染性。 节来进行： 2．引导学生带着问题阅读教材第 2 页到第3 页的内容。完成以下任务： 其一是通过教 (1)教材介绍了哪些电脑病毒？