【暑假衔接】2022年三升四语文暑假 ：第3讲 词语（统编版）.docxVIP

.词的定义：词是由语素组成的最小的造句单位。 .词义的定义：一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所 反映的事物或现象的各个特点，词在它的开展过程中又会产生假设干个与本义相关 但并不相同的意义，这就是词的引申义。本义和众多的引申义组成了整个词义系 统。 .读下面一段话，将句中括号里恰当的词语画出来。 在古代，人们（为了 因为）看得远，常常在国境上或要塞附近（建设 建造） 高高的瞭望楼。人们也在船的桅杆上绑个木桶，人坐在里面瞭望，以便（及时按 时）发现远处（展现出现）的海岸或船只。现在（如果 只有）你坐上飞机，（就 才） 能看得更远了，周围几百公里以内的地方全可以看见。 技巧点拨： 常用的理解词语的方法主要有以下几种： .据词定义：勤查字典是理解词义的最好方法。 .分解组合：先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。如: “健美”，“健”是“健康”，“美”是“优美”，合起来就是“健康而优美”。 .以旧带新：有些新词是以几个旧字组合而成的，那么我们可以通过对旧字 的理解带出新词的含义。如：“无价之宝”，“无价”是“没有价钱”；“之”是“的”; “宝”是“宝贝”，合起来的意思是“用多少钱也买不到的宝贝”，指极为稀有的 珍贵东西。 .词义引申：有些词有本来的意思，还可以引申其他方面的含义，对这类词 的理解，我们要先弄清它的本义，再理解它的引申义。 1.给加点的字词选择正确的解释，在括号里打“J”。 （1）单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。 ■a.光（） b.单独（） c. 一个（）（2）站在长城上，很自然地会想起古代的劳动人民来。 ? ?a.理所当然（ a.理所当然（ a.理所当然（ a.理所当然（）b.不拘束 a.理所当然（ ）b.不拘束（ ） c.不呆板（） 2.照样子写词语。 （1）葱绿（ （3）欢欢喜喜 2.照样子写词语。 （1）葱绿（ （3）欢欢喜喜 2.照样子写词语。（1） 2.照样子写词语。 （1）葱绿（ （3）欢欢喜喜 （2）十全十美（ （4）白茫茫（ 词语分类的定义：词语分类是根据词语的意思，依据一定的标准，划分词语 的做法。 1将下面的词语写到相应的横线上。 月亮 跳绳 精明超市 上班 茶杯 下棋 坚强 桃花 秀丽 排队整齐（1 ）月亮、、、O（2）精明、、、oEK绳、、、o 技巧点拨： .理解词语意思。 2,了解词语在日常运用中的用处、是表示人物或事物的名称还是表示人物的动作。 .近义词的定义：近义词是意义相同或相近的词。如：“美好”和“美妙”。 .反义词的定义：①成对的意义相反、互相对立的词。如：“真一一假”。 ②成对的经常处于并举、对峙位置的词。如：“夏一一冬”。 .写出以下词语的近义词。 回顾（）仔细（）闪烁（）宛如（） .写出以下词语的反义词。 宽阔（）异常（）紧张（）柔和（）四、词语的感情色彩.嗡 什么是词语的感情色彩？ 词语的感情色彩，是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬 斥、厌恶、否认、鄙视等感情。 金课堂巩固 将下面的词语按照提示分类。 ①慷慨激昂 ②横行霸道 ③喜出望外 ④阴谋诡计 ⑤言事假设神 ⑥惊恐万状 ⑦舍己为人 ⑧载歌载舞 ⑨神机妙算 ⑩自私自利（1）按词语情感色彩分类（填序号）。 褒义词：（） 贬义词：（） 中性词：（） （2）找出——对反义词： （3）找出一对近义词： 志自主练习 从以下词语中找出三组近义词，三组反义词。 漆黑 珍惜 珍贵 眺望 探望 适当 适合 严寒 潮湿 酷暑 巡视干燥紧张白皙 坚定 珍贵 藐视鄙视 近义词： 反义词： ,课外阅读不萼阅读语段，回答以下问题。 那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了， 单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉巴子, 比我们那里的铁锹还沉，哪里拿得动它。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端 了一个盒子站在当地，一个Y头上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗 放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大 如牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众 人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都 喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑 的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，却说不出话来，薛姨妈也撑不住, 口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她 的奶母，叫“揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也 有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 （箸:zh€i,筷子）（1）该片段选自古典名著《》，作者是。 （2）