电子科学与技术专业教学计划（本科）人才培养方案.docx

电子科学与技术专业教学计划 一、培养目标和毕业要求 培养目标 电子科学与技术专业旨在培养学生具有全球视野、公民意识、人文情怀、创新精神、终身学习意识，掌握电子科学与技术领域宽厚理论基础，基本技能、基本方法和交叉学科知识，团队协作好、综合素质高，能在该领域从事新型电子材料与器件、光电子材料与器件、集成电路的设计、制造、测试和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发、技术管理等工作的高级工程技术人才。 毕业要求 培养的学生毕业 5 年左右，经过自身学习和行业锻炼，能达到下列目标： 目标 1：能在新型电子和光电子材料研发和应用、半导体器件制备、集成电路工程等领域从事科学研究、技术研发、生产组织和技术管理等工作，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。 目标 2：有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能够成为单位的业务骨干，有获得中级技术职称的能力。 目标 3：熟悉材料类发展现状及动态，具备参与制定企业发展规划的能力，注重社会和谐与可持续发展。 目标 4：具有视野和跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力。普通话水平达到二级乙等以上。 目标 5：具备终身学习能力，能够通过企业历练、继续教育、高校或研究机构攻读硕博学位等方式提升自身专业素质，不断适应社会经济和技术发展的需要。 二、主干学科和主干课程 主干学科 电子科学与技术 主干课程 电工技术、电子技术、量子力学与统计物理、固态电子论、半导体物理、电子器件物理与应用、半导体集成电路、微电子工艺学等。 主要实践性教学环节 包括电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排 20 周。 三、修业年限、学分和学位 修业年限四年 总学分 260 授予学位工学学士 Ⅱ-1-26 电子科学与技术专业基础和专业课程互相关系结构图 计算机在材料科学中应用太阳能电池技术基础程序设计(C 计算机在材料科学中应用 太阳能电池技术基础 计算机技术 微积分 微积分 大学英语 大学英语  工程制图与计算机绘图基础 线性代数 大学物理 ● 大学化学 科技英语● 科技英语 ●  大学物理实验 电路与电子线路 量子力学与统计物理 材料科学导论固体化学 材料科学导论  电路与电子线路实验 固态电子论 高分子材料  ● 数字逻辑电路设计实践 半导体物理 无机化学实验薄膜技术与应用复合材料晶体制备技术● 无机化学实验 薄膜技术与应用 复合材料 晶体制备技术  固体敏感技术及传感器 ● ● 半导体器 件物理 ● 化合物半导体微电子工 化合物半导体 艺学 ● ●  电子材料与器件测试技术 纳米材料 功能信息 功能信息材料学 半导体集成电路 平板显示技术 ● 微电子器件工艺实验 光电子技术基础  激光材料加 激光材料加工基础 电子科学与 电子科学与技术新探索 材料科学与新技术讲座 综 合 电子设计 VLSI 设计导论 光电材料与器件实验 光电材料与器件实验 集成电路封装与失效分析 光电材料与器件实验 Ⅱ-1- Ⅱ-1-27 Ⅱ Ⅱ-1- PAGE 28 2021级教学计划表 材料科学与工程学院 电子科学与技术专业 课程分类 课程编号 课程名称 课程学分 各学年、学期计划学分安排 备注 共计 课内 课外 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 讲授 实验 上机 其他 自学 项目 读书 其他 1 2 3 夏季 4 5 6 夏季 7 8 9 夏季 10 11 12 通识课 12 人文经典与文化传承 8+4 4 4 4 详见附表 ▲ 政治文明与社会建设 艺术修养与审美体验 经济发展与全球视野 科技进步与生态文明 创新思维与创业教育 新生研讨课1 1 1 公共基础课 93 思想政治理论课 思想政治必修课形势与政策 1 1 *思想道德与法治 3 3 3中国近现代史纲要B 3 3 3基本原理 3 3 3思想和体系概论(1) 3 3 3思想和体系概论(2) 2 2 2概论 3 2 1 3 思想政治选择性必修课（详见附表） 3 3 ◆劳动教育理论课 1 1 1 详见附表 体育 6 1 1 1 1 1 1军事理论A 2 2 2 详见附表 大学英语 16 4 4 2 2 2 2程序设计(C语言) 4 3 1 4 详见附表 理工类计算机技术选修模块 3 3工程制图与计算机绘图基础 3 2 1 3 △127 微积分(1-3) 16 16 6 6 4线性代数 3 3