大学语文教学课件（全648页）.pptVIP

1867年11月7日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。 1891年，她只身前往法国巴黎大学理学院求学深造。 1893年获得物理学硕士学位，1894年又获得数学硕士学位。 1903年，居里夫妇和贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 1911年12月她获得了诺贝尔化学奖。 1934年7月4日因白血病逝世。 她的主要著作有《同位素及其组成》、《论放射性》和《放射性物质及其辐射研究》等。  课文分析 通读全文，如何理解题目中的“美丽”？ 外在 （2、4） 内在 （3 - 7） 领奖时居里夫人的形象 衬托出居里夫人的内在更美（不为漂亮所干扰，投身科学；也不以此作为自己的资本追求物质生活） 后文多次提及居里夫人漂亮的用意？ 美丽、坚定、睿智、庄重、略显疲倦 居里夫人的“大志、大求”是什么？ 战胜自我，勇于创造 追求真理，钻研科学 居里夫人为了追求“大志、大求”做了些什么？从中体现了她哪些品质？ 第3节：提出新问题——探求真理，治学严谨 提炼镭（“可能”含镭的废渣，破棚 子）——执著，艰苦奋斗 3年9个月提炼0.1克镭——持之以恒 第4节：故意把头发剪短——有自制力、专注 阁楼苦读——艰苦奋斗，进取 第7段：把奖章给女儿当玩具——淡泊名利 67岁离开人世才离开实验室——献身精神 居里夫人实现伟大发现的意义 引发科学革命 揭示哲学意义 发现人生意义 小结： 跨越百年的美丽： 她的优秀品质和人格精神是永存的 她的伟大发现对于社会的贡献是永恒的 本文是赞美居里夫人的，可文中却插入了大量别人的言语或事例，这是否偏离了主题？请举一例加以说明。 第4节 宋玉、范仲淹——写出居里夫人的执著 第6节 斯佗夫人——写出居里夫人对人类贡献大 第7节 诸葛亮、毛泽东——写出居里夫人是拥有大智慧的伟人 类比（手法1） 根据两种事物在某些特征上的相似，做出它们在其他特征上也可能相似的结论。 手法2 引用 第4节 莫泊桑——揭示当时社会把身世和门庭作为对女性价值评判的标准，体现居里夫人作为女性坚持做研究的艰难社会环境。 第6节 苏轼——增添文学性，同时揭示出居里夫人伟大发现背后的哲学意义。 第6节 白居易——增添文学性，同时赞美居里夫人用自己的生命和信念换来了人类文化的进步发展。 从作者生平谈起，到作者的写作特色。 梁衡（1946--）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》、《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 作者 讨论：在别的领域是否也有具有与之相提并论的美的人？ 谢希德： 物理学家。女。1946年毕业于厦门大学。1951年获美国麻省理工学院物理学博士学位并留校做博士后研究。先后获美国、英国、加拿大、日本和香港特别行政区的12个学校的名誉科学博士学位及日本东洋大学名誉工学博士学位。1988年当选为第三世界科学院院士。美国文理科学院外籍院士。复旦大学教授。主要从事半导体物理、固体能谱和表面物理等方面的教学与研究，取得多项重要成果，并是这些方面科学研究的主要倡导者和组织者之一。90年代主要从事半导体表面和界面、短周期超晶格的声子谱的研究并取得重要成果。1980年当选为中国科学院院士（学部委员） 特丽莎修女： 1910年8月26日，特丽莎生于马其顿王国斯科普里市。 1929年，她来到印度加尔各答市加尔各答县，此后将自己的一生都投入了解救穷人的事业中，一度被誉为“活着的圣人”。 1949年，她创立了仁爱传教修女会组织。 1979年，特丽莎获得诺贝尔和平奖。 1997年9月5日特丽莎去世，享年87岁。 讨论： 有人说,居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代价,追求她的事业,固然令人敬佩,但她不懂得享受人生,品味生活,这样做并不值得;也有人说,居里夫人放弃申请镭的专利,把那么多的奖金捐赠出去,这种做法并不明智,因为如果她能有这些本属于她的财产,既能改善贫困的生活,又能添置实验设备等等,说不定能为科学做出更大的贡献呢!你认为呢? 狼 的 哲 学 ---读《狼图腾》之我见  The wolfs philosophy 感悟要点 读《狼图腾》学狼