管理科学专业教学计划（本科）人才培养方案.docx

Ⅱ Ⅱ-1-1 2021级教学计划表 管理学院 管理科学与工程类(信息管理与信息系统专业、工程管理专业、管理科学专业) 课程分类 课程编号 课程名称 课程学分 各学年、学期计划学分安排 备注 共计 课内 课外 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 讲授 实验 上机 其他 自学 项目 读书 其他 1 2 3 夏季 4 5 6 夏季 7 8 9 夏季 10 11 12 通识课 18 人文经典与文化传承 12+6 6 6 6 详见附表 政治文明与社会建设 艺术修养与审美体验 经济发展与全球视野 科技进步与生态文明 创新思维与创业教育 新生研讨课1 1 1 公共基础课 88 思想政治理论课 思想政治必修课形势与政策 1 1 *思想道德与法治 3 3 3中国近现代史纲要B 3 3 3基本原理 3 3 3思想和体系概论(1) 3 3 3思想和体系概论(2) 2 2 2概论 3 2 1 3 思想政治选择性必修课（详见附表） 3 3 ◆当代世界经济与政治 3 3 3劳动教育理论课 1 1 1 详见附表 体育 6 1 1 1 1 1 1军事理论A 2 2 2 详见附表 大学英语 16 4 4 2 2 2 2程序设计(Python语言) 4 3 1 4146 微积分(1-3)(经管类) 16 16 6 6 4线性代数 3 3 3基础会计B 4 4 4微观经济学 4 4 4宏观经济学 4 4 4管理学 4 4 4 高年级研讨课 4 2 2 ☆ 学科基础课(见续表) 91 △ 选修课 专业选修课(见续表) 任意选修课 2 ★ 实践教学环节 46 1 10 1 6 8 20 总计 250 ● *1-10学期均需选修 ◆多修课程可认定为通识课（所属分类见附表中备注） ☆详见Ⅱ-1-47页 △见各专业续表 ★任意选修任何课程。 附表见Ⅱ-1-48页，建议学生跨类选修通识课，所修通识课必须包含：1. “核心通识课”至少6学分，一年级至少修读一门；2. “艺术修养与审美体念”模块内课程至少2学分；3. “创新思维与创业教育”模块内课程至少2学分。（某门课程同时满足多个条件时，可重复认定，但所获得学分不累计 。） 毕业前至少修读一门全英语授课课程且成绩合格。（全英语授课课程指：1. 选课系统中标注的全英语课程。2. 小学期开设的课程。3.海外交流学分认定的课程。） Ⅱ Ⅱ-1- PAGE 11 管理科学专业教学计划 一、培养目标和毕业要求 培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，落实立德树人根本任务，培养全面发展的卓越创新的商科人才。本专业毕业生掌握扎实的管理科学与工程（金融系统工程方向）、数学、计算机应用等学科的基本理论和知识；具备应用系统工程的思想、方法和技术，处理金融系统的复杂性和不确定性问题的能力；能够能在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门，以及非金融类公司、企事业单位从事投融资管理、理财顾问、行业研究员等方面的工作。 毕业要求 本专业以数量分析方法为基础，以行业应用为目标，要求学生掌握扎实的管理学、经济学、数学、金融系统工程和风险管理的基础知识、基本理论和专业技能；熟悉经济法规和国家有关经济管理的方针、政策；了解管理科学与工程（金融系统工程方向）的现状和发展趋势；具有调查研究和综合分析的能力，能够综合运用决策工具和数量分析方法解决管理科学与工程（金融系统工程方向）的实务问题。毕业学生应获得和掌握以下方面的知识与能力： 掌握现代管理学、经济学的基本理论、基本知识； 掌握管理科学与工程（金融系统工程方向）的定性和定量分析方法； 熟悉我国管理、金融、经济方面的方针、政策、法律和法规，以及有关国际惯例； 了解有关本学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 具有较强的人际沟通、信息获取以及分析和解决实务问题的基本能力； 普通话水平达到二级乙等以上。 二、主干学科和主干课程 主干学科 管理科学、经济学 主干课程 本专业课程体系包含通识课、研讨课、基础课、选修课及实践教学环节等模块。主要专业课程包括运筹学、基础会计、财务管理、金融系统工程学、计量经济学基础、行为金融学、金融风险管理、金融工程建模与分析、金融投资学、金融数学、投资组合理论、随机过程基础、商业机器学习、金融仿真等。 主要实践性教学环节 包括社会调查、认识实习、专业实习、计算机应