八年级初二上册英语人教版新起点名师教学教案Unit10Ifyougotothepa.docxVIP

教师姓名 陈志兰 单位名称 143团第一中^ 填写时间 2020. 8. 28 蝴 英语 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版 课题名称 UnitlO If you go to the party , you 11 have a great time. 难点名称 能正确使用if引导的条件状语从句 难点分析 从知识角度分析为 什么难 1. if引导的条件状语从句是怎么构成的。 2,阜会正确使用if引导的条件状语从句。 从擘生角度分析为 什么难 .擘生是否理解if引导的条件状语从句的构成。 .能否正确使用if引导的条件状语从句的三种情况。 难点教孥方法 . T青景法。通过照片引入课程，形象生动。 .思维导图法。通过思维导图，帮助擘生很好地理解if引导的条件状语从句。 .练习法。通过练习，巩固所擘知识。 教擘环节 教阜过程 导入 .教师导入2张照片(其中一张是孝攵师本人生活照)，帮助阜生用以下两句话描述本图。 It is going to rain tomorrow. I will stay at home. .用if将两句话用两张方式连接起来，并帮助擘生理解什么是if引导的条件状语从句。 If it tomorrow, Iat home. Iat home if it tomorrow .用同样的方法擘习另外两句话。 It will be sunny tomorrow. We will have a trip tomorrow. If it sunny tomorrow, wea trip. Wea trip if it sunny tomorrow. He won t study hard. He may fail in the exam. If he hard, hein the exam. He in the exam if hehard. 知识讲解 （难点突破） 4.利用思维导图讲解难点 （1）if引导的条件状语从句中，翻译成“如果”，在宾语从句中翻译成“是否”。 （2）讲解if引导的条件状语从句三种情况： a.主将从现 出示彳列句：If it rains , we will take an umbrella. 【分析】主句一般将来时,从句般现在时 b.主情从现 出例如句：If we go to school , we should wear school uniforms. 【分析】主句谓语为:情态动词+动词原形时,从句一般现在时C.主祈从现。 出例如句：If you are late , hurry up. 【分析】主句为祈使句，从句一般现在时5.练习。通过句子练习，掌握if引导的条件状语从句的三种情况。 If it(rain), we ( not have)a picnic. If you(not wear) school uniforms , you(must not get) into school. If I (go) to the party, I (come) back home late. If I(come) back home late, I (not finish) my homework. If I(not finish) my homework , my teacher(be angry). If you(go) there by bike, you(be)late. 课堂练习（难点巩固）He(be) happy if he(go) hiking. 课堂练习（难点巩固） You (can get) into high school if you (study) hard. lets say together.通过趣味练习(段的练习)，强化if引导的条件状语从句的用法。 If you get up late, you(miss ) the early bus. If you(miss) the early bus , you have to walk to school. If you walk to school, you(must be) late. If you are late , the teacher (be) angry. If you don，t make the teacher angry, (get) up early 通过擘习,让擘生基本掌握if引导的条件状语从句的以下三种情况,并擘会在语言中运用: 小结.主将从现； 小结 .主情从现； .主祈从现。