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中班社会活动优秀教案 社会活动对幼儿园的小朋友来说，有着重要的意义。以下是专 门为你提供的中班社会活动优秀教案，供参考阅读！ .理解故事内容，知道小松鼠遇到困难时只哭不想方法解决是 不对的。 .能积极参与讨论交流，学习简单的应对恐慌的方法。 .懂得遇事不慌张、不要哭，逐步树立勇敢的品质。 .提前录制孩子的哭声。 .《小松鼠的新家》ppt课件。 .小动物遇到困难的图片活动过程： 一、播放哭声，引起幼儿兴趣。 .咦?是谁在哭呀?（呀!是小松鼠，猜一猜小松鼠为什么哭了呀？ 哦，你是这样这样想的，我们一起来听个故事吧，看看小松鼠 为什么哭。）二、配合课件，教师引导幼儿分段欣赏、理解故事。 “小松鼠的家就住在大树的树洞里……我不会搭有屋顶的房子这 可怎么办呢”提问: （1）小松鼠为什么哭?哦没有家了，那它的心情是什么样子的?你 有没有遇到过什么困难?遇到困难时你的心情是什么样子的?（哦原来 当我们遇到困难的时候会很着急，很难过。）（2）都有谁来帮助小松鼠 ?最后是谁帮助小松鼠解决困难的?啄木鸟是怎样帮助小松鼠解决困 难的?对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞，小松鼠遇到困难时一直哭 对不对?那小松鼠有什么本领，对呀，，其实小松鼠的本领就是会挖 树洞，只是当遇到困难时会特别害怕、慌张，会让自己忘记已有的 本领，如果冷静不慌张，这样的小困难都能自己解决。 三、实践活动. 鼓励幼儿使用各种方法，尝试解决困难，初步体验成功乐趣。（ 有几个小动物也遇到困难了，我们一起去看看它们遇到什么困难了 吧）1.羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？ .小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？ .啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？ .小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡 起？ .自由讨论，鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法。 （他们遇到了不同的困难，如果你是图中的小动物，你会用什么样的方法自己解决这些困难呢?现在请小朋友们相互说一说吧）3.刚刚 小朋友们说了那么多的方法，现在谁想说一说你解决了什么困难?是 怎么解决的?还有谁想说一说?）4.现在困难解决后，心情是怎样的？ 四、引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出 解决方法。 .“如果妈妈突然生病了，家里只剩下你一个人，你怎么办?” “在超市里和妈妈走散了，你怎么办?如果这时候有一个你不认 识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做?” 在突然遇到困难时我们会感到紧张、害怕，刚刚小朋友们想了 这么多的方法来缓解自己的的心情，老师这儿还有一个好方法可以 让我们的心情变好，一起和老师来做一做吧（深呼吸）五、教师总结■ ■ 刚刚我们解决了这么多困难，有的是自己解决的，还有一些是 需要别人帮助解决的，生活中总会遇到一些大大小小的困难，那么 在遇到困难时不要哭，勇敢的面对，积极地想方法，就会解决困难O 六、活动延伸今天我们知道了这么多解决困难和应对恐慌的方法，我们把这些好方法也告诉其他的小伙伴吧?