17、 4-6岁 《我有一头小毛驴》.pptxVIP

我有一头小毛驴 学习目标 年龄参考: 4岁以上 02 03 01 教学重难点: 1、听儿歌小毛驴，观看图片素材，总结小毛驴特点。 2、画出骑着小毛驴的欢快的画面。 材料准备: 素描纸、马克笔、勾线笔 课程导入 我有一只小毛驴我从来也不骑 有一天我心血来潮骑着去赶集 我手里拿着小皮鞭我心里正得意 不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥 今天老师教大家学习一首儿歌，现在我们一起唱一唱吧！ 课程引导 这首儿歌里面说到的一个可爱的小动物，你有仔细听吗？ 课程引导 小毛驴 提到驴子，我们一般最先想到的词语是忠厚、可爱、倔强等，你知道吗？它是哺乳动物、跟我们认识的马非常相像，又名二驴，但不同种，它们有共同的起源，体型比马和斑马都小，但是跟马属有着许多相似的特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。 课程引导 欣赏小毛驴的图片，你能说一说它的外形特征吗？ 课程引导 驴的外形特征 头部 身体 四肢 尾巴 课程引导 驴的外形特点 它的头大，且耳朵长，胸部稍窄，四肢瘦弱，躯干虽短，但较长于四肢，因而体高和身长不相等，呈小长方型。颈项皮薄肉厚，蹄小坚实，体质健壮，抵抗能力很强。 课程引导 毛驴的色彩 小毛驴有着一身灰白相间的毛身，看起来光滑得像淌过油的皮靴一样，摸起来柔软得像舒服的棉花。 课程引导 毛驴的不同动态 课程引导 小毛驴很喜欢吃青草和菜叶，也爱吃玉米、稻草、高粱叶什么的。吃东西时，它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头舔一舔，然后用舌头绞进嘴，大口大口地嚼起来。 素材参考 素材参考 小毛驴的卡通形象 素材参考 创作提示 1、参考小毛驴图片画出小毛驴，运用不完整构图法绘画多只小毛驴。 2、构图饱满， 有大小与遮挡关系，添加背景元素使画面丰富。 创作提示 作品参考 感谢观看