难忘的一堂语文课.docx

一堂难忘的语文课 今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的意料，发生了这样的一件事。 老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪， 人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢？“今天这节课，我不上语文课了，也不 是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将 功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好？”老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答： “好！”“那玩什么好呢？”这倒是个问题，该玩什么游戏呢？沉默2 分钟后，有同学发言， “老鹰抓小鸡！”“猜字谜。”“讲笑话。” “不行不行，老鹰抓小鸡？太危险了；猜字谜？ 太麻烦；讲笑话？今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢？”我突然 想到了一个。“让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个 同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，要公布答案，看看是否正 确，正确的话就重新来过；如果错了，就罚他（她）上讲台展示他（她）的才艺表演，这个办法怎么样？”“可以，现在可以开始了。”老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开 始传递信息了 到我了，哦，原来是“辣椒”啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说： “拉焦。”全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来还会令人发笑呢！ 难忘的一堂语文课 语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真， 有 的 幽 默 风 趣 ?? 但 你 们 见 过 这 样 的 一 堂 语 文 课 吗 ？ “铃铃??”上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：“今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分_开凿隧道和设计“人”字形路线。大家先拿出自己的图画簿， 当一回工程师亲自画一下。”同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有 所思的画了起来。 接着，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最符合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来说简直就是小菜一碟！于是，我满腹经验似的画了起来。 没过一会儿，大家都画完了。我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满意 地看着我的“杰作”，又望了望其它同学的_有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想： 画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是_ 老师开始评价我们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这可是重要中最重要的耶。如果 我就是一名工程师，当成这样还得了？不过毕竟还未出师，还须继续努力，向詹天佑好好学 习才行！ 这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自己的不足，取长补短，这样离成功就不远了。 难忘的一堂语文课(原稿) 从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。 今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。 这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。 盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。随着我们的一阵热烈的掌声后， 演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道： “狮王二十八要举行婚礼??”说完便“飞”回座位上了。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接 着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦?? 最精彩的还是那场续集呢?? 这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟 兔赛跑。就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢？”机灵的小乌龟回答说：“不，那样