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Unit 2 Ways to go to school -、Warm-up Revision师生会话。 T:Good morning! How do you come to school? SI:I come to school by…T:What about you? Do you come by bus? S2:- 二、Presentation PracticeLet* s try 教师播放听力录音,让学生完成课本上的1、2两小题,并且核对答案。对学生有疑问的地 方进行简单讲解。 Lets talk .教师播放课文配套录音,让学生带着问题“How do Mike, Amy and Mrs Smith come to school? 〃来听。听完答复以下问题。 .教师再次播放录音,让学生逐句跟读。 .分小组讨论,让小组内学生互助了解课文根本内容,试着翻译全文。对于无法理解的地方 做上记号,之后教师对这些地方选重点进行讲解。 .教师讲解句子 “How do you come to school?z,及其答句,讲解 usually, often, sometimes 的意义和区别。 .将学生分组,让组员轮流利用重点句型在组内进行问答,对组员上学的方式进行统计,完 成课本上的表格。 —How do you come to school? -I usually/often/sometimes come... usually-*often-*sometimes通常 常常 有时[频率由高到低) 这两个课时重点学习询问出行方式的问句,以及乘坐某种交通工具、步行的表达。在学习课 文时,教师让学生先分组互助学习,再对重点内容进行点拨讲解,发挥学生学习英语的主观 能动性。

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