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中班科学取橙汁教案反思 这是中班科学取橙汁教案反思，是优秀的中班科学教案文章， 供老师家长们。 1、幼儿有浓厚的动手兴趣，了解橙汁的由来，并能积极思维。 2、幼儿能亲自动手，采用各种方法取橙汁。 3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴提供。 4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化 的愿望。 5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 【活动准备】 鲜橙假设干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子 、抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁【活动过程】 一、开始局部：师生相互问好。 二、基本局部： 1、老师揭示课题：今天教室来了客人，老师为客人和小朋友准备了礼物，出示橙子。 2、提问：橙子是什么颜色、什么形状、什么味道？橙子里面有 什么？ 3、教师小结，橙子还可变成饮料，即橙汁。 4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、 杯子、榨汁机等给小朋友，请小朋友想一想，用什么方法、什么工 具能榨出橙汁？ 5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。 6、老师交待实验要注意的事项。 7、请幼儿在《小燕子》的音乐飞到桌子的两旁，动手操作取橙 汁。 8、幼儿动手、老师记录，并适当引导个别能力较差的幼儿。 9、取橙汁时，老师总结，并延伸到课余，小朋友可以回家榨果 汁。 三、结束局部师生共同提供自己的劳动。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的 这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让 以后的教学活动能够更好。 相关文章 《中班科学教案：蜜蜂》：中班科学活动蜜蜂教案主要包含了 ,活动准备，教学过程等内容，知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的 生活习性。知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。适 合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学蜜蜂教案吧O 《中班科学教案：大大小小的蛋宝宝》：中班科学活动大大小 小的蛋宝宝教案主要包含了，活动准备，活动过程等内容，通过观 察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。知道鸡、鸭 、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。适合幼儿园老师们上中班 科学活动课，快来看看中班科学大大小小的蛋宝宝教案吧。 《科学教案：大蒜哥哥，葱弟弟和韭菜妹妹》：中班科学活动 大蒜哥哥，葱弟弟和韭菜妹妹教案主要包含了，活动准备，活动过 程等内容，在捡菜的过程中进行分类比拟，了解韭菜.大蒜.葱的不同 特征。在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。适合幼 儿园老师们上中班科学活动课，快来看看科学大蒜哥哥，葱弟弟和 韭菜妹妹教案吧。