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合肥168中学小升初数学试卷
试卷分析:
本次考试对行程及工程类方程的应用考查所占分值比例较高,这也是更好的和初中阶段的代数重点接轨,为初中阶段的数学学习做了有效铺垫。再次,试卷部分题目考查比较灵活,如计算题技巧较高,第一题涉及到提公因式。再如应用题第3题行程问题,是对考查的数学思维能力的有力考查,同时也是易错题!总之,考生平时要多锻炼计算能力,多练习有关分数比例的方程应用题以及一些实际生活操作类应用题。考试时要沉着冷静,认真思考,相信小伙伴们都可以考出理想成绩!
1.计算:
2.有2000个学员报号,依次按1234567,654321报数,那么第2000个学员报的数是
3.有一个人以同样的速度在散步,18分钟从第一颗树走到了第十三棵树,如果散步24分钟,走到第几棵树?
4.汽车上坡时每小时走28千米,下坡时每小时走35千米,去时下坡路程比上坡路程的2倍少14千米,原路返回比去时多用12分钟。求去时上下坡路程多少千米。
5.小明看一本书,第一天看了全书的六分之一,第二天看了剩下的四分之一,两天看了54页,书一共有多少页?
合肥168中学小升初试卷解析
1. 【读题】计算题,乘法分配律的逆运算
【解题程序化】每个因式都含有3.7,利用乘法分配律,提取3.7,然后进行计算
【解题步骤】解:原式=
=
=37
【个人体验】本题较简单,主要是要熟练运用乘法分配律和逆运算定律
2. 【读题】规律探索题,循环类
【解题程序化】从1234567,65432一个循环12个数,再算算2000有多少个循环,算出余数,再数出第多少个数即可.
【解题步骤】解:由题可知,1234567,65432每12个数一个循环
所以第2000个学员报的数为6
【个人体验】本题是规律探索类的循环类题型,需要找出多少个数一循环即可。
3. 【读题】植树问题
【解题程序化】根据从第1棵走到段13棵树,共走了12个间段,用了18分钟,可以求出每段所用时间,再根据这个人走了24分,可以求出走了几个间段,由此即可求出要求的答案
【解题步骤】解:24÷[18÷(13-1)]+1,=24÷1.5+1,=16+1,=17(棵),答:应走到第17棵树.
【个人体验】此题是典型的植树问题,解答时注意弄清植树的间段与植树棵树的不同,再根据一些简单的数量关系,即可做出解答.
4. 【读题】列方程解含有两个未知数的应用题.
【解题程序化】由已知设去时上坡路为x千米,则下坡路为(2x-14)千米,根据已知分别表示出去时和原路返回的时间,由原路返回比去时多用了12分钟列出方程求解.
【解题步骤】解:设去时上坡路为x千米,则下坡路为(2x-14)千米,根据题意得:
则2x-14=2×42-14=70,答:去时上、下坡路程各为42千米、70千米.
【个人体验】解题的关键设去时上坡路为x千米,表示出下坡路,再根据原路返回比去时多用了12分钟列出方程求解.
5. 【读题】分数、百分数复合应用题.
【解题程序化】设书的总页数为x页,则第一天看的页数,第二天看的页数为,第一天的和第二天一共看了54页,根据此等量关系列方程求解。
【解题步骤】解:设书一共有页,根据题意得:
答:书一共有112页.
【个人体验】解题的关键设书一共有页,再根据两天一起看的书的页数为54页列出方程求解即可。
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