Unit9SectionA1a-2d学案--人教版七年级下册英语.docxVIP

课型：预习班级：学习小组 小主人姓名： Unit 9 What does he look like? （Section A la-2d） 单元学习目标： .语言知识目标： 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later blonde, mouth, round, face, eye, singer, artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, real能掌握以下句型： —What does he look like? —Hes of medium build. —What does he look like? —She has long straight hair. —Is he tall or short? —Hes short. .能力目标1）能熟练的用英语进行对人外表特点的描述，并根据描述画出人像。2）能掌 握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用这些词组及句型 描述别人的外表，提高写作水平。 .情感态度价值观目标： 让学生学会友好、客观地描述人的形象。能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同 完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。 教学重难点.教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。 .教学难点：掌握目标语言，正确、熟练地描述人物相貌。 Period 1学习流程： I.课前抽测. U目标语言导入”背景展现-知识链接 请认真阅读P83-Unit 9课文注释并做好相关笔记。 IV.预习提纲（请在老师的帮助和指导下完成）A.根据音标拼读本单元Section A单词并熟记。 B.在老师的示范、指导下试读P49, la图中的对话并大声朗读描述人的外貌的单词。我能 行！ C.练习P49, 1c的对话，然后与同伴编新对话谈论你朋友的外貌。 D.在老师的指导下完成P49-lb, P50-2a,2b的听力训练。 E. 15分钟完成以下练习： 填一填：这一单元我们学会了用以下单词或词组来描述人的外貌：short hair, ? ? ?.中英互译： 长发 短发 卷发 直发金发 瘦的(反义词)高的(反义词) 看起来像 戴眼镜 我最喜爱的老师(be) of medium height(be) of medium build in front of the cinema See you later. I may be a little late. 去看电影 两个帅哥 一个男演员和两个女演员 五个人 今晚三.请阅读P50,2d对话，完成以下题目： 根据对话内容回答以下问题。 What are they going to do? May M汰e be a little late or early? When and where are they meeting? Is David going to the cinema, too? What does David look like?. Is David tall or short? 四.译一译，然后大声朗读。 . -What does Mr Liu look like?—Hes really thin and short. .--你妈妈长什么样儿？--她个高，留着一头长长的直发. F.我的疑惑：请将预习中不能解决的问题写下来，在课堂上讨论解决。