高校考察调研报告.docx

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 10 / 31 高校考察调研报告 高校考擦主要是学习别人优秀的地方，改进自身的不足，下面是学习啦小编给大家带来的高校考察调研报告，欢 迎阅读! 高校考察调研报告篇 1 0xx 年 11 月 27 至 12 月 4 日， 大连工业大学考察组赴沪、宁、浙五所高校进行学习、交流， 在考察期间，得到了学校领导的大力支持和帮助，以及各高校的热情接待和配合，圆满完成了考察任务，现将考察情况做以报告。 一、考察组基本情况综述 1、考察时间：20xx 年 11 月 27 日——20xx 年 12 月 4 日。 、考察地点：上海、南京、浙江。 、考察对象：上海工程技术大学、东华大学、华东师范 大学、东南大学、浙江大学 、考察方式：参观访问、与相关部门和领导座谈等形式。 、考察组成员：本次考察组共有 6 人，学生处副处长殷红玲为总领队，队员由管理学院党总支副书记佟铁、食品学 院党总支副书记朱岩、学生科刘枭、服装学院辅导员金河、 纺织与材料工程学院辅导员陈蕊组成。 、考察组成员分工：殷处长：联系高校，确定考查内容 佟铁、朱岩：五所高校调研具体内容 刘枭：安排出行和住宿 金河：路线规划、行李物品 陈蕊：出行材料准备、随行记录、后期档案整理 、考察项目：出行手册首页 二、各高校研讨记录和特色工作 考察组在出发之前，对各大学材料和办学优势、特色进 行了材料的搜集和整理。(详见附后内容)针对本次考察主要 内容，结合前期材料准备内容，进行了相关调研。总体来说 各个大学的办学特色鲜明，在调研中，调研组就以下高校的 特色工作，做以具体调研，如：上海工程技术大学的产学合 作教育，东华大学辅导员队伍建设，华东师范大学学工网络 系统建设，东南大学心理健康中心工作开展，浙江大学的党 建工作和心理辅导员培养等，对我校的学生管理工作有很好 的借鉴意义。 三、考察小结，学习重点 (一)以校为荣，校史、校训讲解 考察组所到的每所大学，接触的每一位老师，都可以将 学校的发展历程进行讲述， 每位老师都充满了自豪感，在各大学所准备的材料中， 都有专门对校史、校训、所取得的成就和优秀校友的介绍， 每个学校都在新生入学时有专题学习，让全校每位师生都对学校有认同感，以学校为荣。 (二)学生处工作 1、提高服务意识，优化办公流程。 上海工程技术大学：学生处设立窗口式、一站式服务， 将各部门办公点，集中在一个大办公室中，便于学生办理手续。办公室外中央大厅，设置书架，学校将各项工作办公流程图印制成册，学生可以取阅，自己按照流程办理。 浙江大学：学生处实行挂牌服务，在办公室门口的显著 位置介绍学生处机构设置及各项工作分管人员及办公室，并 在每个办公室门口挂牌，显示此办公室人员、分管工作及目 前状态(办公、会议、出差、休假)。 、思想政治教育工作 本科生教育：浙江大学非常重视重要典礼的育人功能(如：开学典礼、年度表彰大会、学位授予仪式，毕业典礼 学生代表发言从网络上征集，由全校师生的投票和推荐产生); 研究生教育：东华大学充分发挥研究生学生骨干的作用; 东南大学建立了研究生评优评奖指标体系 (科研、实验室、导师话语权占到 20%);华东师范大学建立了安全稳定建立管理机制(实验室安全考试、学术规范考试等)。 、大学生心理健康教育工作。 调研中，各个高校都高度重视心理健康教育工作。 上海工程技术大学：每个班级安排心理观察员、心理委 员; 东华大学：通过特色活动，加强大学生心理健康教育。 华东师范大学：在工作中将研究生的心理测试工作，前 移到研究生面试阶段; 东南大学：针对当前高校学生数量激增及新时代青年个 性鲜明的情况下，心理健康教育工作的场所、设备、师资都 达到最优配置; 浙江大学：经费投入超过国家标准，在课程设置方面让 同学自行选课，请专家每周指导，让辅导员老师进行专门培 训; 重点建议：学校出台安全隐患排查工作文件，务必高度 重视大学生心理健康教育工作，加大对心理健康教育工作的 场所、设备的投入，鼓励专职辅导员参加心理咨询师等方面 的培训。 、就业工作 上海工程技术大学：上海工程技术大学是国内第一所高校引入产学研教育模式的大学，他率先推进了产学合作教育模式，具有创新性的形成了有效的育人机制和管理体系，对应用型高校人才培养模式和对高等教育教学改革具有借鉴 意义，它依托专业实践，将思想政治教育工作精髓融入其中， 全校工作重心围绕产学合作教育，就业工作直接受益。 东华大学：施行成才导航计划，每月举办多场就业讲座， 将就业指导，做成精品必修课。 东南大学：学校的创业工作放在团委，通过信息网 —BBS、短信平台通知招聘会，就业信息多，企业多。每年学校都有经费支持，组织行业内部大型招聘，通过信息系统、 签约系统随时掌握学生签约情况，每年就业率 98%左右，就业形势