《角的度量》 全省一等奖-PPT公开课课件.ppt

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本节课我们主要来学习角的度量,同学们首先要认识量角器,知道如何使用量角器测量角的大小,通过一系列的测量活动知道角的大小与角边的长短没有关系,能够解决实际问题。 下面三个角中,哪个角最小?为什么? 把半圆分成180等分,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 2.零度刻度线和角的一条边重合; 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合; 2.零度刻度线和角的一条边重合; 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。 判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。 这个角是80 ° 下面三个角中,哪个角最小?为什么? 同学们今天学习了哪些内容掌握的怎么样?要求同学们回去写一篇学习日记,写一下我们这节课你学会了哪些内容。有哪些体会。

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