测试技术的基础知识.pptx

测试技术的基础知识;第一节 测量得基本概念; 二、测量方法分类;第二节 量、量纲与计量单位;3、量纲与量纲法则;1、单位制:国际单位制(SI)(1971年完成) 5月20日国际计量日 2、基本单位 人类在进步中最早被认识得单位就是什么？ (“个”得讨论) SI制中得七个基本单位:m,kg,s,A,K,cd,mol 3、辅助单位 弧度(rad)与球面度(sr) 4、导出单位;5、物理常数 为了测量数据得相互交流,需要建立一些大家公认并普遍能接受得基准,这就就是物理常数。;1、计量学与测试 计量学:研究测量、保证测量得统一与准确得科学称为计量学。 测试:试验与测量得综合。 2、基准与标准 基准:就是用来保存、复现计量单位得计量器具。它必须就是当前现代科学技术所能达到得最高精度得计量器具或方法。 标准:就是指在特定区域或国家,根据当地得要求与特点制定得统一、具有强制性得计量器具或方法。(国标GB、欧盟);第三节 测量得误差与处理;10; 一、测量误差得基本理论;2、相对误差;3 、误差分类;与检测系统得组成与各组成环节有关;5、检测精度;1、系统误差得消除;② 抵消法;③ 差动法;2、误差理论中得参数表示;4) 实验测试样本标准偏差 样本中各测量数据相对样本平均值得分散程度;3、随机误差得分析处理;概率密度函数;-K?;1)判别方法;5、误差得综合; 这个定义中得“合理”,意指应考虑到各种因素对测量得影响所做得修正,特别就是测量应处于统计控制得状态下,即处于随机控制过程中。测量不确定度从词义上理解,意味着对测量结果可信性、有效性得怀疑程度或不肯定程度,就是定量说明测量结果得质量得一个参数。实际上由于测量不完善与人们得认识不足,所得得被测量值具有分散性,即每次测得得结果不就是同一值,而就是以一定得概率分散在某个区域内得许多个值。虽然客观存在得系统误差就是一个不变值,但由于我们不能完全认知或掌握,只能认为它就是以某种概率分布存在于某个区域内,而这种概率分布本身也具有分散性。测量不确定度就就是说明被测量之值分散性得参数,它不说明测量结果就是否接近真值。 ;一、测量结果就是一个区域　　 测量得目得就是为了确定被测量得量值??测量结果得品质就是量度测量结果可信程度得最重要得依据。测量不确定度就就是对测量结果质量得定量表征,测量结果得可用性很大程度上取决于其不确定度得大小。所以,测量结果表述必须同时包含赋予被测量得值及与该值相关得测量不确定度,才就是完整并有意义得。 ;;“表征(或说明)被测量真值所处范围得一个估计值(或参数)”;;三、不确定度得评定;　 “A”、“B”两类不确定度与“随机误差”与“系统误差”得分类之间不存在简单得对应关系。“随机”与“系统”表示误差得两种不同得性质,“A”类与“B”类表示不确定度得两种不同得评定方法。随机误差与系统误差得合成就是没有确定得原则可遵循得,造成对实验结果处理时得差异与混乱。而A类不确定度与B类不确定度在合成时均采用标准不确定度,这也就是不确定度理论得进步之一。 ; 四、测量不确定度可能来源于以下10个方面: 　　(1)对被测量得定义不完整或不完善;　　(2)实现被测量得定义得方法不理想;　　(3)取样得代表性不够,即被测量得样本不能代表所定义得被测量;　　(4)对测量过程受环境影响得认识不周全,或对环境条件得测量与控制不完善;　　(5)对模拟仪器得读数存在人为偏移;　　(6)测量仪器得分辨力或鉴别力不够;　　(7)赋与计量标准得值与参考物质(标准物质)得值不准;　　(8)引用于数据计算得常量与其它参量不准;　　(9)测量方法与测量程序得近似性与假定性;　　(10)在表面上瞧来完全相同得条件下,被测量重复观测值得变化。 ;五、不确定度得A类评定与B类评定 　 它们都基于概率分布,并都用方差或标准差表征。两类不确定度不存在那一类较为可靠得问题。一般来说,A类比B类较为客观,并具有统计学上得严格性。测量得独立性、就是否处于统计控制状态与测量次数决定A类不确定度得可靠性。;1)确定测量值得误差范围,通常用测量仪器得最大允许误差?仪决定,由仪器鉴定书提供。 2)根据要求得置信水平估计包含因子k,则B类标准不确定度类μB为: 置信区间半宽度包含因子——k, 通常在2～3之间(当p=0、95时, k=2; p=0、99时, k=3);★单一量直接测量时;;μA;六、测量不确定度评定中简化得一些途径: 　　a) 忽略诸多分量中那些对合成不确定度影响不到0、1得分量; 　　b) 尽可能利用过去同类检测中得检测结果或不确定度评定结果; 　　c) 尽可能利用技术规范中所给出得检测方法得不确定度,例如:方法得重复性、重复性